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属于反应层评估的基本内容和要求的是()。

  • A、了解是否感到培训项目生动
  • B、是否通过培训转变了自己的心态
  • C、设计一份能够量化学员反应的表格
  • D、调查是否给学员提职了

参考答案

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考题 输入是我们希望通过培训,学员能够留在自己身上的东西,我们通过培训,学员能够留在自己大脑当中的东西。() 此题为判断题(对,错)。

考题 反应评估的作用体现在()。 A.提供改进培训的建议和评价B.让学员感到培训师和组织者对他们意见的尊重C.反应评估也可以提供一些对培训看法的定量的信息,可以把这些信息反馈给管理层,让他们对培训有更多的了解D.反应评估所提供的信息可以给培训师建立今后培训的绩效标准提供参考

考题 行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是( )。A.能够向学员当场反馈学习的进展 B.能够考核培训后学员的能力进步 C.能够检验培训项目设置是否合理 D.能够测量和评价学员的行为变化

考题 ( )主要是测定学员对组织经营成果有何直接且正面具体的贡献,并且还要确定这些变化是否是培训的效果。A.反应评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估

考题 下列属于培训后评估的主要内容的是( )。A.反应评估即在课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度 B.学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化 C.行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变 D.结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况

考题 行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是( ) A、能够向学员当场反馈学习的进展 B、能够考核培训后学员的能力进步 C、能够检验培训项目设置是否合理 D、能够测量和评价学员的行为变化

考题 培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是()。A:了解学员偏爱的学习方法 B:让学员清楚了解到自己的观念 C:检查培训目标与工作任务的匹配度 D:评价学员在工作中对培训内容的应用情况

考题 ()主要是测定学员对组织经营成果有何直接且正面具体的贡献,并且还要确定这些变化是否是培训的效果。A:反应评估 B:学习评估 C:行为评估 D:结果评估

考题 行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是()。(2011年5月二级真题)A、能够向学员当场反馈学习的进展B、能够考核培训后学员的能力进步C、能够检验培训项目设置是否合理D、能够测量和评价学员的行为变化

考题 关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()A、进行反应评估能够了解学员的满意度B、学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C、结果评估在培训后当场进行D、行为评估重点考察对操作技术的掌握程度

考题 促使学员行为发生转变,必须具备的条件有()。A、学员知识、技能得到了显著提升B、学员必须涨工资C、确定自己提供的培训是否有效D、学员必须能够从转变中获得相应的回报

考题 以下属于行为层评估的基本内容和要求的是()。A、设计量化学员反应的表格B、将培训前后的知识、技能或态度进行对比评估C、访谈经常观察参训人员行为的人员D、跟踪实践进行评估

考题 “培训中给学员的信患量应少而精”这个观点是否正确?

考题 评估的价值标准中,培训活动中的评估,中心是学员或者培训师。其评估的重点是()。A、学习目标是否与需求一致B、组织绩效的变化C、社会成本和收益D、判断学员的表现

考题 反应层评估是重要的,学员对培训的反应可以为我们提供极有价值的意见反馈,其中一个方面是()。A、可以让我们对培训做出评估B、可以知道学员对培训的要求C、可以为我们提供意见D、可以鉴定培训

考题 属于学习层评估的基本内容和要求的是()。A、了解是否感到培训项目开设有意义B、通过绩效测评衡量学员学习后的技能水平C、对评估工具表填写进行说明D、调查学员思想意识变化是否已达到了理想状态

考题 关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A、培训质量问题是培训的一个核心问题B、学员的反应评估是在培训过程中进行的C、学习的效果评估是在培训结束时进行的,D、学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E、学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价

考题 单选题考察培训是否改变了组织绩效的培训效果评估层次是 ( )A 反应层B 学习层C 行为层D 结果层

考题 单选题行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是()。(2011年5月二级真题)A 能够向学员当场反馈学习的进展B 能够考核培训后学员的能力进步C 能够检验培训项目设置是否合理D 能够测量和评价学员的行为变化

考题 多选题关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A培训质量问题是培训的一个核心问题B学员的反应评估是在培训过程中进行的C学习的效果评估是在培训结束时进行的,D学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价

考题 单选题某教师为了了解学员对前一段时间培训的满意程度,设计了一些与培训有关的同题对学员进行调查,这种评估层次为(  )。A 学习B 行为C 反应D 知晓E 效果

考题 单选题促使学员行为发生转变,必须具备的条件有()。A 学员知识、技能得到了显著提升B 学员必须涨工资C 确定自己提供的培训是否有效D 学员必须能够从转变中获得相应的回报

考题 单选题属于反应层评估的基本内容和要求的是()。A 了解是否感到培训项目生动B 是否通过培训转变了自己的心态C 设计一份能够量化学员反应的表格D 调查是否给学员提职了

考题 单选题反应层的评估重点是 ( )A 学员对培训活动的感受B 学员对知识、技能的掌握C 学员受训后行为的改变情况D 学员及组织的绩效改进情况

考题 单选题以下属于行为层评估的基本内容和要求的是()。A 设计量化学员反应的表格B 将培训前后的知识、技能或态度进行对比评估C 访谈经常观察参训人员行为的人员D 跟踪实践进行评估

考题 单选题属于学习层评估的基本内容和要求的是()。A 了解是否感到培训项目开设有意义B 通过绩效测评衡量学员学习后的技能水平C 对评估工具表填写进行说明D 调查学员思想意识变化是否已达到了理想状态

考题 单选题关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()A 进行反应评估能够了解学员的满意度B 学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C 结果评估在培训后当场进行D 行为评估重点考察对操作技术的掌握程度