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()是职业技术课程组织的主要依据

  • A、职业分析
  • B、职业需求
  • C、职业目标
  • D、职业活动顺序、职业技术课程目标

参考答案

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考题 ()是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变,即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。A、职业技术课程B、职业分析C、职业需求D、职业技术课程目标

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考题 单选题()是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变,即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。A 职业技术课程B 职业分析C 职业需求D 职业技术课程目标

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考题 单选题()是职业技术课程目标确定的主要依据。A 职业分析B 职业需求C 职业目标D 职业能力

考题 判断题职业导向的职业技术课程开发认为,职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。A 对B 错

考题 判断题职业导向的职业技术课程开发理论认为,职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。A 对B 错

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考题 单选题学校安排教育内容和组织教学的主要依据是()。A 教科书B 教学大纲C 课程计划D 课程标准

考题 填空题中学职业技术教育课程设置的主要依据是()。

考题 单选题()是职业技术课程评价的主要标准。A 职业分析B 职业需求C 职业目标D 职业活动顺序、职业技术课程目标

考题 单选题()是职业技术课程组织的主要依据。A 职业分析B 职业需求C 职业目标D 职业活动顺序、职业技术课程目标

考题 填空题能力本位职业技术课程选择内容的主要方法是()。