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下列关于培训的非正式评估的说法,不正确的是()。
- A、不会给受训者造成太大压力
- B、评估时需要大量的事实与数据
- C、评估过程较为方便,成本较低
- D、建立在评估者主观看法之上
参考答案
更多 “下列关于培训的非正式评估的说法,不正确的是()。A、不会给受训者造成太大压力B、评估时需要大量的事实与数据C、评估过程较为方便,成本较低D、建立在评估者主观看法之上” 相关考题
考题
培训效果正式评估的优点包括( )。A.在数据和事实的基础上作出判断
B.使得评估结论更具有说服力
C.容易将评估结论用书面形式表现出来
D.可将评估结论与最初计划比较核对
E.不会给受训者带来太大的压力
考题
正式评估的优点包括( )。A.在数据和事实的基础上做出判断
B.使得评估结论更具有说服力
C.容易将评估结论用书面形式表现
D.可将评估结论与最初计划比较核对
E.不会给受训者带来太大的压力 确认答案
考题
培训效果正式评估的优点包括( )。A.在数据和事实的基础上做出判断
B.使得评估结论更具有说服力
C.容易将评估结论用书面形式表现
D.不会给受训者带来太大的压力
E.可将评估结论与最初计划比较核对
考题
对培训效果进行正式评估的优点包括( )。※A.不会给受训者带来太大压力
B.使得评估结论更具有说服力
C.简便易行不需投入过多成本
D.在数据和事实的基础上作出判断,客观性较强
E.可将评估结论与最初计划比较核对,易发现问题
考题
关于非正式评估,下列描述错误的是A: 评估者依据自己的主观性判断
B: 优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察
C: 建立在评估者的主观看法上,作用不大
D: 方便易行,几乎不需要耗费什么额外的时间和资源
考题
培训效果正式评估的优点包括()。A:在数据和事实的基础上做出判断
B:使得评估结论更具有说服力
C:容易将评估结论用书面形式表现
D:不会给受训者带来太大的压力
E:可将评估结论与最初计划比较核对
考题
下列关于培训效果正式评估的说法,不正确的是()。A:无法将评估结论与最初计划相比较
B:对评估者自身素质的要求降低了
C:在数据和事实的基础上做出评判
D:有详细的评估方案、测试工具和评判标准
考题
对培训效果进行正式评估的优点包括()A:不会给受训者带来太大压力
B:使得评估结论更具有说服力
C:简便易行不需投入过多成本
D:在数据和事实的基础上作出判断,客观性较强
E:可将评估结论与最初计划比较核对,易发现问题
考题
企业需要对培训效果进行建设性评估,下列说法不正确的是()。A:建设性评估是非正式评估
B:建设性评估是主观性评估
C:建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
D:建设性评估让培训对象认识到自己是否进步
考题
企业需要对培训效果进行建设性评估,下列说法不正确的是( )A.建设性评估是非正式评估
B.建设性评估是主观性评估
C.建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
D.建设性评估让培训对象认识到自己是否进步
考题
培训效果正式评估的优点包括( )A.在数据和事实的基础上做出判断
B.使得评估结论更具有说服力
C.容易将评估结论用书面形式表示
D.不会给受训者带来太大压力
E.可将评估结论与最初计划比较核对
考题
简述非正式评估与正式评估、建设性评估和总结性评估,以及定性评估与定量评估的内容,培训定性与定量的评估,受训者培训成果的评估,培训主管业绩的评估,以及培训师综合评估的程序和方法,并能够按要求撰写培训评估报告。
考题
多选题培训效果正式评估的优点包括( )。A在数据和事实的基础上做出判断B使得评估结论更具有说服力C容易将评估结论用书面形式表现D不会给受训者带来太大的压力E可将评估结论与最初计划比较核对
考题
问答题简述非正式评估与正式评估、建设性评估和总结性评估,以及定性评估与定量评估的内容,培训定性与定量的评估,受训者培训成果的评估,培训主管业绩的评估,以及培训师综合评估的程序和方法,并能够按要求撰写培训评估报告。
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