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关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段”模式最为知名,根据沃勒斯的观点,创造力的产生都必须经过四个阶段,即()、()、()和()。

  • A、准备阶段
  • B、酝酿阶段
  • C、顿悟阶段
  • D、验证阶段
  • E、巩固阶段

参考答案

更多 “关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段”模式最为知名,根据沃勒斯的观点,创造力的产生都必须经过四个阶段,即()、()、()和()。A、准备阶段B、酝酿阶段C、顿悟阶段D、验证阶段E、巩固阶段” 相关考题
考题 自我决定理论是有美国心理学家()提出的。 A、武德沃斯B、赫尔C、海德D、德西

考题 提出学习迁移概括化理论的心理学家是A.贾德 B.苛勒C.伍德沃斯 D.鲁宾斯坦

考题 英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括()个阶段。A、三B、四C、五D、六

考题 创造力投资理论是由美国心理学家斯滕伯格提出。

考题 被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。()

考题 创意是美国著名的心理学家约瑟夫·沃拉斯于1945年提出来的。

考题 创新的“四阶段理论”是由()A、美籍经济学家熊彼特提出的B、英国心理学家沃勒斯提出的C、美国经济学家华尔特.罗斯托提出的D、著名学者弗里曼提出的

考题 提出创新思维“三个阶段”的心理学家是()。A、沃勒斯B、沃拉斯C、赫尔姆霍茨D、肖夫斯唐姆

考题 沃勒斯提出“创造过程四阶段模式”,第二阶段的是()。A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗期D、验证期

考题 关于创意的过程有多种说法,如英国心理学家G·沃勒斯认为应该分为:准备期—酝酿期—豁朗期—验证期几个阶段。

考题 提出态度改变的参与改变理论的是()A、美国行为学家斯普朗格尔B、德国心理学家勒温C、美国心理学家费斯廷格D、美国心理学家海德

考题 提出态度改变的认知体系平衡理论的是()A、美国行为学家斯普朗格尔B、德国心理学家勒温C、美国心理学家费斯廷格D、美国心理学家海德

考题 现代化理论的奠基人是()。A、列维——斯特劳斯B、帕森斯C、弗兰克D、沃勒斯坦

考题 英国心理学家沃勒斯提出的创新的四阶段理论认为,创新的发展阶段一般可划分为()。A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段

考题 关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“()”模式最为知名。A、二阶段B、三阶段C、四阶段D、五阶段

考题 关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“三阶段”模式最为知名。

考题 单选题创新的“四阶段理论”是由()A 美籍经济学家熊彼特提出的B 英国心理学家沃勒斯提出的C 美国经济学家华尔特.罗斯托提出的D 著名学者弗里曼提出的

考题 判断题关于创意的过程有多种说法,如英国心理学家G·沃勒斯认为应该分为:准备期—酝酿期—豁朗期—验证期几个阶段。A 对B 错

考题 单选题关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“()”模式最为知名。A 二阶段B 三阶段C 四阶段D 五阶段

考题 多选题关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段”模式最为知名,根据沃勒斯的观点,创造力的产生都必须经过四个阶段,即()、()、()和()。A准备阶段B酝酿阶段C顿悟阶段D验证阶段E巩固阶段

考题 单选题提出态度改变的参与改变理论的是()A 美国行为学家斯普朗格尔B 德国心理学家勒温C 美国心理学家费斯廷格D 美国心理学家海德

考题 判断题关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“三阶段”模式最为知名。A 对B 错

考题 判断题被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。()A 对B 错

考题 单选题沃勒斯提出“创造过程四阶段模式”,第二阶段的是()。A 准备阶段B 酝酿阶段C 明朗期D 验证期

考题 多选题英国心理学家沃勒斯提出的创新的四阶段理论认为,创新的发展阶段一般可划分为()。A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段

考题 单选题提出创新思维“三个阶段”的心理学家是()。A 沃勒斯B 沃拉斯C 赫尔姆霍茨D 肖夫斯唐姆

考题 单选题强化理论是由美国哈佛大学心理学家——和他的同事提出的。 ( )A 斯金纳B 马斯洛C 波特D 劳勒

考题 单选题提出态度改变的认知元素失调理论的是()A 美国行为学家斯普朗格尔B 德国心理学家勒温C 美国心理学家费斯廷格D 美国心理学家海德