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沃勒斯提出“创造过程四阶段模式”,第二阶段的是()。

  • A、准备阶段
  • B、酝酿阶段
  • C、明朗期
  • D、验证期

参考答案

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考题 CIPP评价模式是由( )提出的。A.斯塔弗尔比姆 B.泰勒 C.普罗沃斯 D.斯太克

考题 英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括()个阶段。A、三B、四C、五D、六

考题 差别模式是由()于1969年提出的。A、斯太克B、普罗沃斯C、古巴D、林肯

考题 社会趋同论是()提出的。A、弗兰克B、丁伯根C、沃勒斯坦D、奈比斯特

考题 提出创新思维“三个阶段”的心理学家是()。A、沃勒斯B、沃拉斯C、赫尔姆霍茨D、肖夫斯唐姆

考题 关于思维创新过程的有关研究,()所提出的思维创新过程最具有代表性。A、沃拉斯B、帕尼斯C、加勒格D、奥尔森

考题 ()提出了外貌评价模式。A、斯克里文B、斯塔克C、斯塔佛尔比姆D、普罗沃斯

考题 过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。A、泰勒B、斯腾豪斯C、普罗沃斯D、斯太克

考题 提出目标游离模式的是()A、斯塔弗尔比姆B、斯塔克C、克拉斯沃尔D、斯克里文

考题 外貌模式是由()于1967年提出的一种评价模式。A、普罗沃斯B、斯太克C、古巴D、林肯

考题 简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。

考题 ()提出了差距评价模式。A、普罗沃斯B、斯克里文C、斯塔克D、泰勒

考题 关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“()”模式最为知名。A、二阶段B、三阶段C、四阶段D、五阶段

考题 关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“三阶段”模式最为知名。

考题 单选题过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。A 泰勒B 斯腾豪斯C 普罗沃斯D 斯太克

考题 单选题关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“()”模式最为知名。A 二阶段B 三阶段C 四阶段D 五阶段

考题 多选题关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段”模式最为知名,根据沃勒斯的观点,创造力的产生都必须经过四个阶段,即()、()、()和()。A准备阶段B酝酿阶段C顿悟阶段D验证阶段E巩固阶段

考题 单选题“人业互择理论”的提出者是()A 帕森斯B 霍兰德C 勒温D 沃克

考题 单选题英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括()个阶段。A 三B 四C 五D 六

考题 判断题关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“三阶段”模式最为知名。A 对B 错

考题 单选题沃勒斯提出“创造过程四阶段模式”,第二阶段的是()。A 准备阶段B 酝酿阶段C 明朗期D 验证期

考题 单选题关于思维创新过程的有关研究,()所提出的思维创新过程最具有代表性。A 沃拉斯B 帕尼斯C 加勒格D 奥尔森

考题 单选题提出创新思维“三个阶段”的心理学家是()。A 沃勒斯B 沃拉斯C 赫尔姆霍茨D 肖夫斯唐姆

考题 单选题外貌模式是由()于1967年提出的一种评价模式。A 普罗沃斯B 斯太克C 古巴D 林肯

考题 问答题简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。

考题 单选题()提出了差距评价模式。A 普罗沃斯B 斯克里文C 斯塔克D 泰勒

考题 单选题差别模式是由()于1969年提出的。A 斯太克B 普罗沃斯C 古巴D 林肯