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单选题
沃勒斯提出“创造过程四阶段模式”,第二阶段的是()。
A

准备阶段

B

酝酿阶段

C

明朗期

D

验证期


参考答案

参考解析
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考题 CIPP评价模式是由( )提出的。A.斯塔弗尔比姆 B.泰勒 C.普罗沃斯 D.斯太克

考题 英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括()个阶段。A、三B、四C、五D、六

考题 差别模式是由()于1969年提出的。A、斯太克B、普罗沃斯C、古巴D、林肯

考题 社会趋同论是()提出的。A、弗兰克B、丁伯根C、沃勒斯坦D、奈比斯特

考题 提出创新思维“三个阶段”的心理学家是()。A、沃勒斯B、沃拉斯C、赫尔姆霍茨D、肖夫斯唐姆

考题 关于思维创新过程的有关研究,()所提出的思维创新过程最具有代表性。A、沃拉斯B、帕尼斯C、加勒格D、奥尔森

考题 ()提出了外貌评价模式。A、斯克里文B、斯塔克C、斯塔佛尔比姆D、普罗沃斯

考题 沃勒斯提出“创造过程四阶段模式”,第二阶段的是()。A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗期D、验证期

考题 过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。A、泰勒B、斯腾豪斯C、普罗沃斯D、斯太克

考题 提出目标游离模式的是()A、斯塔弗尔比姆B、斯塔克C、克拉斯沃尔D、斯克里文

考题 外貌模式是由()于1967年提出的一种评价模式。A、普罗沃斯B、斯太克C、古巴D、林肯

考题 简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。

考题 ()提出了差距评价模式。A、普罗沃斯B、斯克里文C、斯塔克D、泰勒

考题 关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“()”模式最为知名。A、二阶段B、三阶段C、四阶段D、五阶段

考题 关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“三阶段”模式最为知名。

考题 单选题过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。A 泰勒B 斯腾豪斯C 普罗沃斯D 斯太克

考题 单选题关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“()”模式最为知名。A 二阶段B 三阶段C 四阶段D 五阶段

考题 多选题关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段”模式最为知名,根据沃勒斯的观点,创造力的产生都必须经过四个阶段,即()、()、()和()。A准备阶段B酝酿阶段C顿悟阶段D验证阶段E巩固阶段

考题 单选题“人业互择理论”的提出者是()A 帕森斯B 霍兰德C 勒温D 沃克

考题 单选题英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括()个阶段。A 三B 四C 五D 六

考题 判断题关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“三阶段”模式最为知名。A 对B 错

考题 单选题关于思维创新过程的有关研究,()所提出的思维创新过程最具有代表性。A 沃拉斯B 帕尼斯C 加勒格D 奥尔森

考题 单选题提出创新思维“三个阶段”的心理学家是()。A 沃勒斯B 沃拉斯C 赫尔姆霍茨D 肖夫斯唐姆

考题 单选题外貌模式是由()于1967年提出的一种评价模式。A 普罗沃斯B 斯太克C 古巴D 林肯

考题 问答题简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。

考题 单选题()提出了差距评价模式。A 普罗沃斯B 斯克里文C 斯塔克D 泰勒

考题 单选题差别模式是由()于1969年提出的。A 斯太克B 普罗沃斯C 古巴D 林肯