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根据韦纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力,学生会感到(  )

A.惊喜和感激
B.满意和自豪
C.内疚和无助
D.学习没有积极性

参考答案

参考解析
解析:韦纳的归因理论认为,一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机,影响他的行为、期望和情感反应。如:把成功归结于内部原因,会使学生感到满意和自豪。
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考题 4 7 . 结合教学实际, 试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。

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考题 韦纳的成功和失败归因理论有二个重要的维度:()和()。

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考题 按照韦纳的成功和失败归因理论,下列哪两项归因对心理健康是比较有利的?()A、能力和努力B、能力和任务难度C、运气和任务难度D、努力和运气

考题 如果学生把考试失败归因于自己缺乏能力,那么考试还会预期失败,因为能力是一个()因素。A、稳定B、不稳定C、外部的D、可控的

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考题 简述韦纳的成功与失败归因理论的主要观点。

考题 归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于()。A、努力B、运气C、能力D、任务难度

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考题 张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析。对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?

考题 根据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因?()A、运气好坏B、能力高低C、身体状况D、外界环境

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考题 在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()A、把成功归因于自己的努力B、把失败归因于运气不好C、把成功归因于自己的能力D、把失败归因于自己的能力

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考题 多选题在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()A把成功归因于自己的努力B把失败归因于运气不好C把成功归因于自己的能力D把失败归因于自己的能力