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八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用，下列做法中不合适的是（ ）。
A.教师讲授结合电脑操作
B.背诵软件菜单功能
C.请计算机教师协助教学
D.利用教学视频学习
B.背诵软件菜单功能
C.请计算机教师协助教学
D.利用教学视频学习
参考答案
参考解析
解析：本题考查教学设计的知识。在新课改理念的指导下教师在教学过程中应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性。尤其要处理好传授知识和培养能力的关系。注意培养学生的独立性和自主性。八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用。要达到这一教学目标，教师运用讲授法结合实践操作的方式进行教学、请计算机教师协助教学、利用教学视频学习等方法都可以帮助学生了解电脑软件及其应用。A、C、D项做法适合。
B项：背诵软件菜单功能，这种做法属于机械记忆，不利于学生对电脑软件及其应用的了解。B选项做法不适合，B项正确。
B项：背诵软件菜单功能，这种做法属于机械记忆，不利于学生对电脑软件及其应用的了解。B选项做法不适合，B项正确。
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考题
八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其作用，下列做法中不合适的是（ ）。
A．教师讲授结合电脑操作
B．背诵软件菜单功能
C．请计算机教师协助教学
D．利用教学视频学习
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下列做法中，属于不诚实劳动的是（）。A、某员工利用因特网技术成功下载了竞争对手的设计软件B、某电脑供应商在消费者购买的电脑上安装了盗版操作软件C、某员工完成某项目工作原计划需要8天，实际上用了18天D、某员工在参考别人软件的基础上，制作了本公司的财务软件
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你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。A、使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存B、使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白C、文档，自己命名保存即可
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为了了解某市八年级学生的肺活量，从中抽样调查了500名学生的肺活量，这项调查中的样本是（）A、某市八年级学生的肺活量B、从中抽去的500名学生的肺活量C、从中抽取的500名学生D、500
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Flash
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多选题你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。A使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存B使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白C文档，自己命名保存即可
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