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下列选项中,适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业是( )。
A.分组欣赏《芥子园画谱》
B.参照笔墨用法尝试表现
C.拷贝白描花鸟画作品
D.独立撰写鉴赏心得体会
B.参照笔墨用法尝试表现
C.拷贝白描花鸟画作品
D.独立撰写鉴赏心得体会
参考答案
参考解析
解析:本课属于造型表现课程,需要学生掌握一定写意花鸟创作的技法。B项正确。
A项:分组欣赏《芥子园画谱》并不能够掌握笔墨技法的教学目标。与题干不符,排除。
C项:没有注重创作,也不能达到目标。与题干不符,排除。
D项:则是欣赏课的教学而非创作课,与本节课教学目标不相符。与题干不符,排除。
A项:分组欣赏《芥子园画谱》并不能够掌握笔墨技法的教学目标。与题干不符,排除。
C项:没有注重创作,也不能达到目标。与题干不符,排除。
D项:则是欣赏课的教学而非创作课,与本节课教学目标不相符。与题干不符,排除。
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考题
王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画,让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是( )。A.直观演示法
B.温故知新法
C.分解组合法
D.重点启发法
考题
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B.温故知新法
C.分解组合法
D.重点启发法
考题
下列选项中,适合作为《简捷地捕捉物象的方法——线描写生》一课的教学难点的是( )。
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C.欣赏优秀的线描作品
D.掌握写实性线描的表现方法
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下列选项中,针对《藏书票创作》一课,合适的教学方法是( )。
A.了解版画的制作方法和艺术特点
B.通过欣赏范例、技法示范,让学生尝试进行创作
C.通过欣赏范例,让学生感受形式美感
D.用电脑设计作品,打印完成
考题
下列选项中,针对《藏书票创作》一课,适合的教学方法是( )。
A.了解版画的制作方法和艺术特点
B.通过欣赏范例、技法示范,让学生尝试进行创作
C.用过欣赏范例,让学生感受形式美感
D.用电脑设计作品,打印完成
考题
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