考题
下列选项中,()是重要的直观教学形式,是技能培训教学的重要方法。
A、参观法B、讲述法C、操作练习法D、示范操作法
考题
下列选项中，适合作为“设计·应用”学习领域的学习内容的是（ ）。
A.扎染创作
B.静物写生
C.中国画赏析
D.诗歌配图
考题
下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业的是( )。
A.分组欣赏《芥子园画谱》
B.参照笔墨用法尝试表现
C.拷贝白描花鸟画作品
D.独立撰写鉴赏心得体会
考题
下列选项中，适合作为“设计·应用”学习领域教学内容的是( )
A．雕塑创作
B．绘本创作
C．油画欣赏
D．贺卡制作
考题
下列选项中， 中国传统写意花鸟画特有的画法是（ ）A． 罩染
B． 点厾
C． 分染
D． 晕染
考题
下列选项中，适合作为“欣赏评述”学习领域的教学内容是（ ）。
A.烧纸陶瓷
B.风景写生
C.参观美术馆
D.雕塑翻模
考题
下列选项中，适合作为《写意花鸟创作》一课的课堂作业是（ ）。
A.分组欣赏《芥子园画谱》
B.参照笔墨用法尝试表现
C.拷贝白描花鸟画作品
D.独立撰写鉴赏心得体会
考题
下列选项中，全部属于中国画表现形式的是（ ）。
A.白描、写意画、蛋彩画、水墨画
B.白描、工笔画、小写意、大写意
C.素描、工笔画、彩墨画、大写意
D.白描、装饰画、色粉画、大写意
考题
下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是（ ）。
A.学习写意花鸟画技巧
B.了解白描花鸟画的审美情趣
C.学习中锋勾线笔法
D.了解白描花鸟画的演变过程
考题
下列选项中，适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的是（ ）。
A.制作动态结构小木偶
B.认知人物头像的结构
C.用动态线表现人物动作
D.熟练掌握人物白描技法
考题
下列选项中，陶老师上“临习隶书”课，适合采用的教学方法是（ ）。
A.游戏法
B.辩论法
C.诵读法
D.练习法
考题
下列选项中，适合作为“造型?表现”学习领域内容的是（ ）。
A.制作贺卡
B.绘制建筑草图
C.绘制水墨人物
D.编织中国结
考题
下列选项中，不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是（）。A.游戏教学法
B.比赛教学法
C.重复练习法
D.情景教学法
考题
下列选项中属于体验性音乐教学方法是（ ）。A.参观法
B.练习法
C.律动教学法
D.创作教学法
考题
中国画从题材分有：花鸟画、山水画、（）。A、工笔画B、写意画C、白描画D、人物画
考题
宋徽宗的《五色鹦鹉图》属于以下哪类绘画作品？（）A、写意花鸟画B、木版花鸟画C、白描花鸟画D、工笔花鸟画
考题
下列选项中，哪些是中国画的用笔方法？（）A、中锋B、侧锋C、白描D、逆锋
考题
下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用（ ）A、示范与讲解B、练习C、及时反馈与强化D、机械重复
考题
下列选项中，（）是较为重要的理论培训教学方法。A、讲授法B、问答法C、练习法D、示范法
考题
下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（）A、机械练习B、示范与讲解C、练习D、及时反馈强化
考题
下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。A、讲授B、讨论C、展示D、演示
考题
下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学重点的是（）。A、陶器的艺术特色B、陶器的制作步骤C、陶器的制坯的方法D、陶器的烧制技艺
考题
单选题下列选项中，（）是重要的直观教学形式，是技能培训教学的重要方法。A
参观法B
示范操作法C
操作练习法D
讲述法
考题
单选题宋徽宗的《五色鹦鹉图》属于以下哪类绘画作品？（）A
写意花鸟画B
木版花鸟画C
白描花鸟画D
工笔花鸟画
考题
单选题中国画从题材分有：花鸟画、山水画、（）。A
工笔画B
写意画C
白描画D
人物画
考题
单选题下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课的教学难点的是（ ）。A
陶器的制作步骤B
陶器的分类C
陶器的发展历史D
陶器的艺术审美价值
考题
单选题下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（）A
机械练习B
示范与讲解C
练习D
及时反馈强化