考题
导游服务的作用是()。A、纽带作用B、信息反馈作用C、扩散作用D、标志作用
考题
导游服务的作用包括（）。A:扩散作用
B:纽带作用
C:标志作用
D:信息反馈作用
E:连接作用
考题
区分功能的正向发挥表现为（）。A导向作用B激励作用C改进作用D选拔作用
考题
素质测评的诊断反馈功能的正向发挥，首先表现出（）A、激励与强化的作用B、导向作用C、咨询的作用D、选拔作用
考题
品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（）。A、误导作用B、抑制作用C、排斥作用D、束缚作用
考题
反馈功能的正向发挥表现为（）A、诊断作用B、调控作用C、纽带联结作用D、导向作用E、激励作用
考题
素质测评的预测功能的正向发挥，表现为（）A、激励与强化的作用B、导向作用C、促进与形成作用D、选拔作用
考题
素质测评评定功能的正向发挥，在人力资源管理中首先表现为（）A、激励与强化的作用B、导向作用C、促进与形成作用D、选拔作用
考题
在OSL品德测评法中，（）原理发挥重要作用A、晕轮效应B、鳄鱼效应C、蝴蝶效应D、象牙筷子效应
考题
目前，人员素质测评方法被广泛地用于招聘、选拔、考核、培训、晋升等领域，素质测评评定功能的正向发挥，其主要作用有（）A、促进与形成B、激励与强化C、导向作用D、以上全部正确
考题
该企业的各种信息中，发挥联系与沟通各项业务的纽带作用是（）。
考题
导游服务的作用是（）。A、纽带作用B、标志作用C、扩散作用D、反馈作用E、广告作用
考题
素质测评评定功能的正向发挥，在人力资源管理上表现为（）与形成作用。
考题
诊断反馈功能的正向发挥，首先表现出选拔的作用。
考题
德育评价能够起到咨询作用、决策参谋作用和警示作用。德育评价的这种功能属于（）。A、预测功能B、诊断功能C、反馈与调控功能D、强化与传导功能
考题
在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。A、辅导作用B、纽带和桥梁作用C、领导作用D、支配作用
考题
判断题品德测评中，反馈功能的正向发挥表现为：诊断作用、调控作用与纽带联结作用。（）A
对B
错
考题
单选题品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（）。A
误导作用B
抑制作用C
排斥作用D
束缚作用
考题
单选题德育评价能够起到咨询作用、决策参谋作用和警示作用。德育评价的这种功能属于（）。A
预测功能B
诊断功能C
反馈与调控功能D
强化与传导功能
考题
填空题素质测评评定功能的正向发挥，在人力资源管理上表现为（）与形成作用。
考题
单选题区分功能的正向发挥表现为（）。A
导向作用B
激励作用C
改进作用D
选拔作用
考题
单选题素质测评的预测功能的正向发挥，表现为（）A
激励与强化的作用B
导向作用C
促进与形成作用D
选拔作用
考题
单选题素质测评的诊断反馈功能的正向发挥，首先表现出（）A
激励与强化的作用B
导向作用C
咨询的作用D
选拔作用
考题
单选题素质测评评定功能的正向发挥，在人力资源管理中首先表现为（）A
激励与强化的作用B
导向作用C
促进与形成作用D
选拔作用
考题
单选题目前，人员素质测评方法被广泛地用于招聘、选拔、考核、培训、晋升等领域，素质测评评定功能的正向发挥，其主要作用有（）A
促进与形成B
激励与强化C
导向作用D
以上全部正确
考题
判断题诊断反馈功能的正向发挥，首先表现出选拔的作用。A
对B
错
考题
多选题反馈功能的正向发挥表现为（）A诊断作用B调控作用C纽带联结作用D导向作用E激励作用
