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职业能力只有在相应的职业实践情境中才得以养成，所以，职业教育教学过程要以该专业所对应的典型的职业活动的（）为导向。

  • A、地理环境
  • B、工作环境
  • C、人际关系
  • D、工作性质

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考题 国家职业标准的导向和核心分别是()。A:职业活动；职业教育 B:职业活动；职业技能 C:职业教育；职业技能 D:职业技能；职业活动
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考题 国家职业标准的导向和核心分别是（ ）。A.职业活动；职业教育 B.职业活动；职业技能 C.职业教育；职业技能 D.职业技能；职业活动
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考题 在职业教育教学过程中，要突出理论与实践的结合，联系学生实际，联系（）实际。A、年龄B、社会C、实习D、专业
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考题 对于职业教育的教学目标来说，（）比（）更重要，形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。A、过程；结果B、结果；过程C、知识；技能D、技能；知识
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考题 职业教育的（）属性，必然使得职业教育拥有特殊的教学规律。A、实践B、职业C、教育D、就业导向
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考题 教育教学目标是以该专业所对应的典型职业活动的工作能力为基准，即着重于学生职业能力的培养。
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考题 职业教育的教学要以职业实践能力培养为出发点和落脚点。
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考题 （）教学方法强调学生在教师的引导下，针对职业目标，在与该职业的典型工作过程中相应的主动的学习活动中，获得知识及经验体系。A、演示法B、练习法C、行动导向D、理论导向
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考题 职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A、职业教育实践活动B、职业教育改革实践、参与职业教育决策C、参与职业教育决策D、研究职业教育方法
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考题 职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A、职业技术知识B、形成职业技能C、职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力D、发展职业能力
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考题 职业教育的教学更要去实践（）相结合的教学活动。A、环境B、艺术C、实践D、科学
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考题 职业和职业教育的内在联系是通过从业人员的专业能力得以建构的。
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考题 对职业教育而言，实施“订单培养”，就必然要求在真实或者模拟的工作环境中开展职业教育教学活动，在学生独立性自主尝试解决真实性问题的过程中，才能形成符合企业需要的职业能力与素质。
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考题 职业教育教学实践活动既包括（）等，也包括职业岗位实践活动、社会实践活动、科技试验活动，等等。A、教学练习B、见习C、实习D、参观
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考题 职业学校的专业与社会职业有着非常紧密的联系。这种联系主要体现在（）。A、专业划分的基础为一组具有一致性的相关职业的职业能力B、专业培养的目标依据是达到具有一致性的相关职业的职业能力与工作资格C、专业教学过程的实施与相关的职业劳动过程、职业工作环境和职业活动空间具有一致性D、学生对专业的选择与他们对将来从事的职业的社会地位和社会价值的判断相一致
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考题 新学制的职业教育包括（）A、高级职业学校B、初级职业学校C、高级中学职业科D、专门学校E、职业教育养成所
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考题 职业教育教学情境是由（）的职业教育教学活动。A、是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生B、在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握职业技术知识，形成职业技能、发展职业能力C、养成一定的职业观念和职业道德D、培养一定的职业兴趣
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考题 判断题职业教育的教学要以职业实践能力培养为出发点和落脚点。A 对B 错
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考题 单选题国家职业标准的导向和核心分别是()。A 职业活动；职业教育B 职业活动；职业技能C 职业教育；职业技能D 职业技能；职业活动
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考题 单选题职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A 职业技术知识B 形成职业技能C 职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力D 发展职业能力
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考题 单选题（）教学方法强调学生在教师的引导下，针对职业目标，在与该职业的典型工作过程中相应的主动的学习活动中，获得知识及经验体系。A 演示法B 练习法C 行动导向D 理论导向
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考题 单选题职业能力只有在相应的职业实践情境中才得以养成，所以，职业教育教学过程要以该专业所对应的典型的职业活动的（）为导向。A 地理环境B 工作环境C 人际关系D 工作性质
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考题 多选题职业教育教学实践活动既包括（）等，也包括职业岗位实践活动、社会实践活动、科技试验活动，等等。A教学练习B见习C实习D参观
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考题 单选题职业教育的（）属性，必然使得职业教育拥有特殊的教学规律。A 实践B 职业C 教育D 就业导向
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考题 判断题教育教学目标是以该专业所对应的典型职业活动的工作能力为基准，即着重于学生职业能力的培养。A 对B 错
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考题 多选题职业教育教学情境是由（）的职业教育教学活动。A是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生B在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握职业技术知识，形成职业技能、发展职业能力C养成一定的职业观念和职业道德D培养一定的职业兴趣
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考题 判断题对职业教育而言，实施“订单培养”，就必然要求在真实或者模拟的工作环境中开展职业教育教学活动，在学生独立性自主尝试解决真实性问题的过程中，才能形成符合企业需要的职业能力与素质。A 对B 错
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