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此课例中学生进行互动的方式有哪些()

  • A、极域机房管理平台
  • B、《几何画板》软件
  • C、投影机
  • D、课堂发言

参考答案

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考题 按课例研究的深度分类,可将课例分为()课例、经验型课例和理论型课例。

考题 课例与课堂教学不同,存在很大差异。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 不同课型可以有不同的导入方式,但是同一课型的导入方式是相同的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课例研究的主要形式有( )的课例研究。 A、一人同课多轮B、多人同课异构C、多人同课同构D、跟踪式听课

考题 课例研究是教师合作计划。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课例研究的功利性多。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 课例研究的研究周期很短。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 课例研究教师个人表现色彩多。() 此题为判断题(对,错)。

考题 方帆老师执教的《荔枝蜜》课例跟中国老师教学《荔枝蜜》有很大的差异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 互动主要强调烟草公司与客户间间接的服务过程,或者通过以技术为基础的接触方式进行互动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 Internet的接入方式有哪些?(每种接入方式请各举两例)

考题 新课导入有多种方式,以“气体的压强”为例,简述三种新课导入的方法。

考题 新课导入有多种方式。以“光的反射”为例,简述三种新课导入的方式。

考题 新课导入有多种方式。以“摩擦起电”为例,简述三种新课导入的方式。

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