考题
()是语文学科本身特有的学习方式。
A、“听”与“写”B、“读”与“说”C、“听”与“说”D、“读”与“写”
考题
基础性课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的，以“三基”为中心的基础学力。“三基”指的是（ ）。A.读、写、算B.读、写、画C.画、写、算D.读、画、算
考题
小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。
A.看、听、说、读、写、想B.看、听、说、写、打、想C.看、听、说、读、打、想D.看、听、说、写、读、打
考题
教师教学的基本功包括（ ）A.听
B.讲
C.写
D.画
E.演
考题
基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基” 为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）。
A.读、写、算 B.读、写、画
C.读、画、算 D.写、画、算
考题
基础型课程注重学生基础学力的培养，即以“三基”为中心的基础教养。“三基” 是指（ ）。
A.读、写、画 B.读、算、画
C.读、写、算 D.画、写、算
考题
在智力落后儿童的早期干预中，在教育方法上应综合使用听、说、读、写、唱、演、玩等方法，不过分依赖一种方法的训练，这体现了（）A别性原则B力性原则C整合性原则D复性原则
考题
英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。A、听、说B、听、说、读、写C、读、写D、听、说、读、写、看
考题
言语活动包括听、说、读、写四个方面，其中说、写被称为（），听、读称为印入性言语。
考题
在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。A、听和说，读和写B、听和读，说和写C、读和说，听合写D、听，说、读和写
考题
坚持（）的文艺方向，积极组织创作突出消防部队特色、反映基层生活、官兵喜闻乐见的文艺节目。A、兵写兵B、兵画兵C、兵说兵D、兵演兵
考题
根据不同的读/写操作性质，DVD驱动器可分为（）等几种类型。A、DVD-ROMB、DVD-RC、DVD-RWD、DVD-RAME、DVD-W
考题
基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算
考题
基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（）A、读、写、画B、读、算、画C、读、写、算D、画、写、算
考题
教师教学的基本功包括（）。A、听B、讲C、写D、画E、演
考题
小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。A、看、听、说、读、写、想B、看、听、说、写、打、想C、看、听、说、读、打、想D、看、听、说、写、读、打
考题
单选题基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）。A
读、写、算B
读、画、算C
画、写、算D
读、写、画
考题
单选题在智力落后儿童的早期干预中，在教育方法上应综合使用听、说、读、写、唱、演、玩等方法，不过分依赖一种方法的训练，这体现了（）A
别性原则B
力性原则C
整合性原则D
复性原则
考题
多选题根据不同的读/写操作性质，DVD驱动器可分为（）等几种类型。ADVD-ROMBDVD-RCDVD-RWDDVD-RAMEDVD-W
考题
多选题教师教学的基本功包括（）。A听B讲C写D画E演
考题
单选题小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。A
看、听、说、读、写、想B
看、听、说、写、打、想C
看、听、说、读、打、想D
看、听、说、写、读、打
考题
多选题日常语言教育活动通常包括以下哪几种形式（ ）。A听一听B玩一玩C读一读D写一写E说一说
考题
单选题基础型课程注重学生基础学力的培养，即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（ ）。A
读、写、画B
读、算、画C
读、写、算D
画、写、算
考题
多选题坚持（）的文艺方向，积极组织创作突出消防部队特色、反映基层生活、官兵喜闻乐见的文艺节目。A兵写兵B兵画兵C兵说兵D兵演兵
考题
单选题在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。A
听和说，读和写B
听和读，说和写C
读和说，听合写D
听，说、读和写
考题
单选题理解能力指的是（ ）和（ ）的能力。A
听读B
说读C
写读D
说写
考题
单选题英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。A
听、说B
听、说、读、写C
读、写D
听、说、读、写、看
