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多选题
日常语言教育活动通常包括以下哪几种形式（　　）。
A

听一听

B

玩一玩

C

读一读

D

写一写

E

说一说

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考题 幼儿园语言教育的途径主要包括()。A、在日常交往中指导儿童学习语言B、通过常规主题活动发展儿童的语言C、通过区域活动发展儿童的交往语言D、通过听说游戏对儿童进行语言教育E、通过语言教育活动促进儿童语言发展
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考题 渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中?()。 A.自由游戏中的语言交往B.随机渗透在日常生活中的语言学习C.日常生活中的语言交往D.其他领域活动中的语言交往
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考题 幼儿园语言教育的方法和途径一般不包括()。 A. 专门的语言教育活动B. 日常生活和游戏中的语言交往C. 其他领域教育活动中的随机语言教育D. 自然界中学习
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考题 幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和( )。A.晨间谈话 B.早期阅读 C.睡前故事 D.日常活动
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考题 学前儿童语言教育的途径主要有四个方面，其中( )是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。A.日常语言教育活动 B.专门的语言教育活动 C.渗透到其他领域的语言教育活动 D.早期阅读的语言教育活动
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考题 （）主要是指一些教师充分利用生活环节，给儿童提供的自由宽松的语言交际环境。A、日常语言教育活动B、基本语言教育活动C、谈话活动D、讲述活动
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考题 具有“听一听”、“玩一玩”、“说一说”、“读一读”等几种实施形式的语言教育类型是（）A、渗透的语言教育活动B、日常语言教育活动C、基本语言教育活动D、专业语言教育活动
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考题 （）有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A、日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B、日常语言教育活动和基本语言教育活动C、日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D、基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往
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考题 蒙台梭利对关于3—6岁儿童学习环境通常划分为（）。A、日常生活活动教育B、感官教育C、语言教育D、数学
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考题 什么是随机渗透在日常生活中的语言学习？随机渗透的语言学习通常包括哪几种形式？
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考题 学前儿童心理健康教育的组织形式不包括（）。A、主题教育活动日常活动B、日常活动C、家园共育D、专题讲座
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考题 在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A、渗透的语言教育活动B、基本的语言教育活动C、日常的语言教育活动D、集体形式的语言教育活动
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考题 渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中（）？A、日常生活中的语言交往B、自由游戏中的语言交往C、其他领域活动中的语言交往D、随机渗透在日常生活中的语言学习
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考题 幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和（）A、晨间谈话B、早期阅读C、睡前故事D、日常活动
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考题 广义教育包括哪几种形式?
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考题 多选题蒙台梭利对关于3—6岁儿童学习环境通常划分为（）。A日常生活活动教育B感官教育C语言教育D数学
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考题 名词解释题日常语言教育活动
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考题 多选题基本语言教育活动主要包括哪几种形式（　　）。A谈话活动B讲述活动C听说游戏D文学活动E早期阅读
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考题 问答题简答基本语言教育活动主要包括的几种形式。
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考题 单选题在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A 渗透的语言教育活动B 基本的语言教育活动C 日常的语言教育活动D 集体形式的语言教育活动
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考题 问答题什么是随机渗透在日常生活中的语言学习？随机渗透的语言学习通常包括哪几种形式？
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考题 单选题具有“听一听”、“玩一玩”、“说一说”、“读一读”等几种实施形式的语言教育类型是（）A 渗透的语言教育活动B 日常语言教育活动C 基本语言教育活动D 专业语言教育活动
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考题 多选题渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中（）？A日常生活中的语言交往B自由游戏中的语言交往C其他领域活动中的语言交往D随机渗透在日常生活中的语言学习
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考题 单选题（）有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A 日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B 日常语言教育活动和基本语言教育活动C 日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D 基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往
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考题 单选题幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和（）A 晨间谈话B 早期阅读C 睡前故事D 日常活动
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考题 单选题学前儿童心理健康教育的组织形式不包括（）。A 主题教育活动日常活动B 日常活动C 家园共育D 专题讲座
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考题 问答题论述日常语言教育活动通常包括的几种形式以及每种形式下教师应注意的问题。
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