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根据生命周期理论,宜采用参与型领导方式的员工的成熟度构型是:()

  • A、能力低,动机水平低
  • B、能力低,动机水平高
  • C、能力高,动机水平低
  • D、能力高,动机水平高

参考答案

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考题 情景领导理论认为,适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是A、能力低、动机水平低B、能力低、动机水平高C、能力高、动机水平低D、能力高、动机水平低E、思想品质高、能力低

考题 情境领导理论认为,适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是A、能力低、动机水平低B、能力低、动机水平高C、能力高、动机水平低D、能力高、动机水平高E、思想品质高,能力低

考题 检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力______;而检验水平Ⅲ检验水平Ⅱ判别能力 ______。( )A.低;低B.低;高C.高;低D.高;高

考题 检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力 ;而检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力 。( ) A.低;低 B.低;高 C.高;低 D.高;高

考题 根据生命周期理论,宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是:()A、能力低,动机水平低B、能力低,动机水平高C、能力高,动机水平低D、能力高,动机水平高E、以上都不是

考题 根据生命周期理论,M1型的成熟度构型的含义是:()A、能力低,动机水平低B、能力低,动机水平高C、能力高,动机水平低D、能力高,动机水平高E、以上都不是

考题 对检验水平判别能力的高低说法恰当的是()。A、检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力低B、检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力高C、检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力高D、检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力低E、以上说法都不正确

考题 情境领导理论认为,适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是()A、能力低,动机水平低B、能力低,动机水平高C、能力高,动机水平低D、能力高,动机水平高

考题 情境领导理论认为,适宜采用参与型领导方式的员工成熟度类型是()A、能力低,动机水平低B、能力低,动机水平高C、能力高,动机水平低D、能力高,动机水平高

考题 参与型领导风格适用于哪类下属()A、能力水平与自我激励均高B、能力水平与自我激励均低C、能力高激励低D、能力低激励高

考题 告知型的领导风格适用于哪类下属()A、能力水平与自我激励均高B、能力水平与自我激励均低C、能力高激励低D、能力低激励高

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考题 根据情境领导理论,M2型的成熟度构型的涵义是()A、能力低,动机水平低B、能力低,动机水平高C、能力高,动机水平低D、能力高,动机水平高

考题 单选题根据生命周期理论,宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是:()A 能力低,动机水平低B 能力低,动机水平高C 能力高,动机水平低D 能力高,动机水平高E 以上都不是

考题 单选题根据生命周期理论,宜采用参与型领导方式的员工的成熟度构型是:()A 能力低,动机水平低B 能力低,动机水平高C 能力高,动机水平低D 能力高,动机水平高

考题 多选题对检验水平判别能力的高低说法恰当的是(  )。A检验水平Ⅰ 比检验水平Ⅱ 判别能力低B检验水平Ⅰ 比检验水平Ⅱ 判别能力高C检验水平Ⅲ 比检验水平Ⅱ 判别能力高D检验水平Ⅲ 比检验水平Ⅱ 判别能力低E以上说法都不正确

考题 单选题放权型领导风格适用于哪类下属()A 能力水平与自我激励均高B 能力水平与自我激励均低C 能力高激励低D 能力低激励高

考题 单选题根据生命周期理论,M1型的成熟度构型的含义是:()A 能力低,动机水平低B 能力低,动机水平高C 能力高,动机水平低D 能力高,动机水平高E 以上都不是

考题 单选题情境领导理论认为,适宜采用参与型领导方式的员工成熟度类型是()A 能力低,动机水平低B 能力低,动机水平高C 能力高,动机水平低D 能力高,动机水平高

考题 单选题根据情境领导理论,M2型的成熟度构型的涵义是()A 能力低,动机水平低B 能力低,动机水平高C 能力高,动机水平低D 能力高,动机水平高

考题 单选题告知型的领导风格适用于哪类下属()A 能力水平与自我激励均高B 能力水平与自我激励均低C 能力高激励低D 能力低激励高

考题 单选题情境领导理论认为,适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是()A 能力低、动机水平低B 能力低、动机水平高C 能力高、动机水平低D 能力高、动机水平高E 思想品质高,能力低

考题 单选题情境领导理论认为,适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是()A 能力低,动机水平低B 能力低,动机水平高C 能力高,动机水平低D 能力高,动机水平高

考题 单选题情景领导理论认为,适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是()A 能力低、动机水平低B 能力低、动机水平高C 能力高、动机水平低D 能力高、动机水平低E 思想品质高、能力低

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