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单选题
在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程，这利用了大脑皮层的哪种功能特性（）。
A
动力定型
B
终末激发
C
优势法则
D
镶嵌式活动
E
保护性抑制
参考答案
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解析：
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考题
下列哪些符合学生的作息制度卫生（）A、学生每日学习总小时数，小学1～2年级不超过4小时，3～4年级不超过5小时，5～6年级不超过6小时B、每节课时间，小学40分钟，中学45分钟，大学50分钟C、每日户外活动时间，小学生不少于3～3.5小时，中学生不少于2～2.5小时D、每日睡眠时间，小学1～2年级不少于10小时，3～6年级不少于9小时，中学生不少于8小时E、课程表的编制，最难的课安排在上午第2、3节，最易的课排在上午第4节和下午末节，不连排两节相同课程
考题
在查询分析器中访问Excel电子表格链接服务器ExServer中课程表的正确命令是（）。A、Select*from 课程表B、Select*from ExServer.课程表C、Select*from ExServer...课程表D、Select 课程表from ExServer
考题
判断题安排课程表时，统筹安排课程计划中所列的每一门课程，使每一门课程都处于在能发挥最佳效果的恰当位置，从而实现各门课程功能的协调化，产生最好的教育效果。这是遵循了课程表安排的迁移性原则。A
对B
错
考题
多选题下列哪些符合学生的作息制度卫生（）A学生每日学习总小时数，小学1～2年级不超过4小时，3～4年级不超过5小时，5～6年级不超过6小时B每节课时间，小学40分钟，中学45分钟，大学50分钟C每日户外活动时间，小学生不少于3～3.5小时，中学生不少于2～2.5小时D每日睡眠时间，小学1～2年级不少于10小时，3～6年级不少于9小时，中学生不少于8小时E课程表的编制，最难的课安排在上午第2、3节，最易的课排在上午第4节和下午末节，不连排两节相同课程
考题
问答题培训计划的设计主要是编制培训课程表。
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