在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性( )A、动力定型B、始动调节C、优势法则D、镶嵌式活动E、保护性抑制

题目内容（请给出正确答案）

在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性( )

A、动力定型

B、始动调节

C、优势法则

D、镶嵌式活动

E、保护性抑制

参考答案

考题编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。A．随机安排B．分类安排C．集中安排D．交错安排

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考题学校安排课程时，总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中，这正体现了大脑皮层的A.始动调节B.动力定型C.优势法则D.保护性抑制E.镶嵌式活动

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考题课程表的编排中哪项是错误的 A、不同性质的课轮换上B、最难的课安排在上午第二，三节C、学周中课业负担重的安排在周一，周五D、适当的安排早读E、劳动课安排在周四较好

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考题学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的 A.始动调节B.动力定型C.优势法则D.保护性抑制E.镶嵌式活动

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考题在编制课程表时,通常在早晨第一节课前安排短时间早读,这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点 A、动力定型B、终末激发C、镶嵌式活动D、始动调节E、优势法则

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考题课堂教学中常采用"读读""议议""练练讲讲"的教学方式,这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征 A、优势法则B、保护性抑制C、始动调节D、动力定型E、镶嵌式活动

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考题编制课程表时，尽量将文科与理科，形象性的学科与抽象性的学科【】A．随机安排B．分类安排C．集中安排D．交错安排

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考题编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。 A.随机安排 B.分类安排 C.集中安排 D.交错安排

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考题 A.动力定型 B.镶嵌式活动 C.优势法则 D.始动调节 E.保护性抑制学校安排课程时。总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中，这正体现了大脑皮层的

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