网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

正常儿童语言习得规律是（）。

  • A、语音由易到难；
  • B、词汇由少到多；
  • C、语法由不完整到完整；
  • D、由繁到简；
  • E、以上都对。

参考答案

更多 “正常儿童语言习得规律是（）。A、语音由易到难；B、词汇由少到多；C、语法由不完整到完整；D、由繁到简；E、以上都对。” 相关考题
考题 康复治疗的方法具有一定的技术要求，神经-肌肉功能重建也是系统再学习的过程，因此康复治疗不适宜A、运动时间由短到长B、运作组合由繁到简C、动作复杂性由易到难D、治疗的重复次数由少到多E、休息次数和时间由多到少、由长到短
查看答案
考题 对外汉语教学语法可接受性表现为内容要()。 A、循序渐进B、由易到难C、由简到繁D、由常用到非常用
查看答案
考题 语言是由语音(及文字)、词汇、语素和语法构成。()
查看答案
考题 康复治疗的方法具有一定的技术要求，神经-肌肉功能重建也是系统再学习的过程，因此康复治疗不适宜A.动作复杂性由易到难 B.运作组合由繁到简 C.运动时间由短到长 D.治疗的重复次数由少到多 E.休息次数和时间由多到少、由长到短
查看答案
考题 教师施教应由具体到抽象，由浅入深，由易到难，由简到繁，由低级到高级，循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有()。 A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.整体性
查看答案
考题 “由浅入深、由易到难、由简到繁”体现了直观性教学原则。 （ ）
查看答案
考题 儿童句法结构的获得大致呈以下的规律（）A、从混沌一体到逐步分化B、从不完整到逐步完整C、从松散到逐步严谨D、由压缩、呆板到逐步扩展和灵活
查看答案
考题 “由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（）教学原则A、巩固性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、启发性原则
查看答案
考题 机器故障分析应遵循的原则是：搞清现象，掌握症状；结合构造，联系原理；（）；按系分段，检查分析。A、由里及表，由简到繁B、由表及里，由繁到简C、由表及里，由简到繁D、由里及表，由繁到简
查看答案
考题 “由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了（）教学原则A、巩固性B、启发性C、直观性D、循序渐进
查看答案
考题 根据第斯多惠的观点，错误的教学原则是（）。A、由近及远B、由简到繁C、由易到难D、由未知到已知
查看答案
考题 由于体育锻炼需要遵循循序渐进原则，所以在锻炼中任何一种运动都必须做到：由小到大、由易到难、由简到繁、由低级到高级地逐步进行。
查看答案
考题 冠心病运动疗法要坚持由易到难、由小到大、由繁到简。逐步提高原则。
查看答案
考题 健美操的教学和练习是一个由易到难、由简到繁、一成不变的过程。
查看答案
考题 “由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了（　）教学原则。A、巩同性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、启发性原则
查看答案
考题 语言的三要素的变化速度由慢到快排列为（）A、语音——语法——词汇B、语音——词汇——语法C、语法——语音——词汇D、语法——词汇——语音
查看答案
考题 电子政务给政府管理带来的另外一个组织方面的变化，就是行政组织将（），机构可实现真正的精简.A、由简到繁B、由少到多C、由多到少D、由繁到简
查看答案
考题 示范教学法按照操作技能的（），遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。A、熟练程度B、形成规律C、学习进度
查看答案
考题 在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（），便与学员观摩.模仿。A、由简到繁；B、由粗到细；C、由浅入深；D、由少到多
查看答案
考题 单选题根据第斯多惠的观点，错误的教学原则是（）。A 由近及远B 由简到繁C 由易到难D 由未知到已知
查看答案
考题 单选题语言的三要素的变化速度由慢到快排列为（）A 语音——语法——词汇B 语音——词汇——语法C 语法——语音——词汇D 语法——词汇——语音
查看答案
考题 多选题儿童句法结构的获得大致呈以下的规律（）A从混沌一体到逐步分化B从不完整到逐步完整C从松散到逐步严谨D由压缩、呆板到逐步扩展和灵活
查看答案
考题 单选题康复治疗的方法具有一定的技术要求，神经-肌肉功能重建也是系统再学习的过程，因此康复治疗不适宜（）A 运动时间由短到长B 运作组合由繁到简C 动作复杂性由易到难D 治疗的重复次数由少到多E 休息次数和时间由多到少、由长到短
查看答案
考题 单选题“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了（　）教学原则。A 巩同性原则B 直观性原则C 循序渐进原则D 启发性原则
查看答案
考题 判断题冠心病运动疗法要坚持由易到难、由小到大、由繁到简。逐步提高原则。A 对B 错
查看答案
考题 单选题“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了（）教学原则A 巩固性B 启发性C 直观性D 循序渐进
查看答案
考题 多选题正常儿童语言习得规律是（）。A语音由易到难；B词汇由少到多；C语法由不完整到完整；D由繁到简；E以上都对。
查看答案
热门标签
最新试卷