对外汉语教学语法可接受性表现为内容要()。 A、循序渐进B、由易到难C、由简到繁D、由常用到非常用

题目内容（请给出正确答案）

对外汉语教学语法可接受性表现为内容要()。

A、循序渐进

B、由易到难

C、由简到繁

D、由常用到非常用

参考答案

考题对外汉语教学语法大纲包括的三级语法单位系统是( ) A、词B、词组C、句子D、音位

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考题对外汉语教学语法大纲把词分为8类。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对外汉语教学语法大纲的主要内容有() A、语法单位B、词C、词组D、句子E、动作的态F、表达方式

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考题对外汉语教学语法的特点有()。 A、语法的实用性B、语法的规范性C、语法的稳定性D、语法的可接受性

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考题对外汉语教学语法进行的是从语言到言语的教学与训练。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对外汉语的语法教学只关注语言形式。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对外汉语教学语法这门课程的主要目的是如何把理论语法、教材语法转化为课堂教学语法。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对外汉语教学中，教学语法与理论语法是一致的，没有区别。

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考题对外汉语语法教学的任务是对目的语的词组、句子以及话语的组织规律的教学。

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