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价值的实现过程中,读者通过对文本符号的解读,充分感受作品所展示的现实价值关系,并认识到作家在整个文本建构中不起价值主导作用。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
3、在后现代主义看来，作者、读者和文本之间的关系是A．作者是中心，文本依附于作者，读者是谦卑的学习者。B．文本是中心，作者依附于文本，读者是作者的跟从者。C．读者是中心，文本是材料，作者在完成作品之后就无价值了。D．作者、文本和读者都不是中心。
考题
【多选题】在人生价值的内在结构中，应该这样理解自我价值和社会价值的关系：A．自我价值与社会价值相互依存B．自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提C．社会价值的实现是个体自我完善的保障D．社会价值在人生价值中起主导作用
考题
【多选题】选出下列各项表述中正确的选项，在括号内打“✔”。A．“作者未必然，读者未必不然”，从这句话可以看出，我们对文本解读的正确态度应该是接受各种不同的理解。（）B．文本解读的分歧和多义性，充分体现了文本丰富的艺术内涵。（）C．在某种意义上，可以说文本解读是发现误读并克服误读的一个过程，真正有价值的解读，通常包含对误读和曲解的发现与克服。（）D．放弃对文本客观意义的追寻与揭示，一切的解读和研究将是毫无意义的。（）
考题
阅读教学设计中强调对文本的解读要贯彻“多元解读”的理念，“多元解读”就是要坚持文本的各种价值观。（）
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