考题
分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。
考题
在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
考题
编写培训教材,首先要进行需求分析,解决好“编写什么”的问题,即培训哪些专项能力,并以()为核心,确定教材编写的基本框架。
A.需求分析B.专项能力C.编写什么D.基本框架
考题
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）是为设计教学方案、编写教案提供依据。
考题
教案编写由（ ）等一系列细致复杂的工作环节组成。
考题
制定教学计划具体包括编制（ ）和编写（ ）。
A.幻灯片、教案
B.课程表、幻灯片
C.课程表、教案
D.教案、教材
考题
教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和( )
A.编写教案
B.设计教法
C.设计板书
D.做好备课计划
考题
教案编写的主体部分是（ ）。A. 确定重点难点
B. 选择教学方法
C. 设计教学过程
D. 教学反思
考题
教师备课的重要环节是（ ）
A.确定教学重难点 B.确定教学目标
C.设计教案 D.编写教学过程
考题
数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。
考题
职业培训教学备课的主要任务是（）。A、了解学生，分析教材B、了解不同工作岗位的实际需求C、了解教育经费的支出及教具购置情况D、设计方法，编写教案
考题
编写培训教案时要明确教学目的和任务，（），编写祥案或简案。A、确定培训时间B、充分理解教学大纲C、编写教学大纲D、科学处理教材E、合理选择教学方法
考题
分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。
考题
职业培训教案的编写特别强调（）。A、知识点.技能点的设计B、教学环节的完整C、教学手段的先进性D、教案编写的形式
考题
备课的主要任务是（）。A、研究教学大纲和教材B、根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C、设计教学质量评定标准D、编写教案
考题
教案编写是企业培训教学的重要基础工作．教案包括以下关键要素和内容：（）A、模式设计B、导语设计C、问题设计D、语言设计E、结尾设计
考题
编写教案由分析教材、（）、设计教学方法等一系列细致复杂的工作环节组成。A、筹备师资力量B、分析培训对象C、试讲D、安排培训场所
考题
编写教案的重点应是培训过程和培训方法的设计。
考题
培训师要依据（）和教材编写教案。A、培训需求B、培训目标C、培训方案D、考核要求
考题
教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。A、分析教学大纲和阅读教材B、分析教学对象C、选择教学手段
考题
教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。A、教学过程设计B、教学对象分析C、教学手段选择
考题
单选题编写教案由分析教材、（）、设计教学方法等一系列细致复杂的工作环节组成。A
筹备师资力量B
分析培训对象C
试讲D
安排培训场所
考题
单选题职业培训教案的编写特别强调（）。A
知识点.技能点的设计B
教学环节的完整C
教学手段的先进性D
教案编写的形式
考题
填空题在教案编写的一系列工作环节中，（）为设计教学方法、编写教案提供依据。
考题
判断题分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。A
对B
错
考题
多选题职业培训教学备课的主要任务是（）。A了解学生，分析教材B了解不同工作岗位的实际需求C了解教育经费的支出及教具购置情况D设计方法，编写教案
