考题
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。
考题
在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
考题
教案编写由( )等一系列细致复杂的工作环节组成。A.分析教材B.分析培训对象C.设计教学方法D.编写教案
考题
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）是为设计教学方案、编写教案提供依据。
考题
教案编写由（ ）等一系列细致复杂的工作环节组成。
考题
对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。
考题
分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。
考题
成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。A、总体框架设计；B、编写人员的分工；C、各环节的衔接；D、教材素材的收集整理。
考题
备课的主要任务是（）。A、研究教学大纲和教材B、根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C、设计教学质量评定标准D、编写教案
考题
备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）设计和编写教学方案。A、教学目标B、课程内容C、教材D、学员的具体情况E、教学方法
考题
具体备课工作有三个方面：分析教材、（）、确定教学方法。A、分析教学对象B、分析教参C、编写讲义
考题
对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、（）、成绩测试等四大环节。
考题
（）是总体设计的核心内容，也是连接总结设计、教材编写的中心环节。
考题
教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和（）。
考题
教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。A、教学过程设计B、教学对象分析C、教学手段选择
考题
填空题教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和（）。
考题
多选题成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。A总体框架设计；B编写人员的分工；C各环节的衔接；D教材素材的收集整理。
考题
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。
考题
单选题具体备课工作有三个方面：分析教材、（）、确定教学方法。A
分析教学对象B
分析教参C
编写讲义
考题
多选题备课的主要任务是（）。A研究教学大纲和教材B根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C设计教学质量评定标准D编写教案
考题
单选题编写教案由分析教材、（）、设计教学方法等一系列细致复杂的工作环节组成。A
筹备师资力量B
分析培训对象C
试讲D
安排培训场所
考题
单选题第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、教材编写、课堂教学和测试等四个环节，中心环节是（ ）。A
总体设计B
教材编写C
课堂教学D
测试
考题
填空题在教案编写的一系列工作环节中，（）为设计教学方法、编写教案提供依据。
考题
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。[2012年真题]
考题
单选题备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。A
教材重点B
教学目标C
教学方法D
教学环境
考题
填空题（）是总体设计的核心内容，也是连接总结设计、教材编写的中心环节。
考题
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。
