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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于(  )。
A

信号学习

B

言语联结学习

C

辨别学习

D

概念学习


参考答案

参考解析
解析:
题干所讲的学习是概念学习中的概念同化,指学习者也可以利用原有概念来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,学生认识一类事物的共同性质,并对同类事物的抽象特征作出反应。
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考题 按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于( )。A.信号学习B.言语联结学习C.辨别学习D.概念学习

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考题 简述加涅的学习层次分类体系。

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考题 按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

考题 简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

考题 简述加涅的学习层次分类和学习结果分类。

考题 按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习

考题 按照加涅的学习水平分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习

考题 将猫、狗、鼠等概括为"动物",是属于()。A、辨别学习B、概念学习C、规则或原理学习D、言语联结学习

考题 单选题将猫、狗、鼠等概括为“动物”,属于(  )。A 辨别学习B 概念学习C 规则或原理学习D 言语联结学习

考题 问答题简述加涅的学习层次分类和学习结果分类。

考题 单选题按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A 信号学习B 态度C 辨别学习D 概念学习

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考题 单选题按照加涅的学习水平分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()A 信号学习B 言语联结学习C 辨别学习D 概念学习

考题 问答题简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

考题 单选题将猫、狗、鼠等概括为"动物",是属于()。A 辨别学习B 概念学习C 规则或原理学习D 言语联结学习