考题
按照加涅的学习结果分类观点，学习者能够再现以往所贮存的信息称之为__________。
考题
将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（ ）A．信号学习B．连锁学习C．概念学习D．解决问题学习
考题
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A．信号学习B．言语联结学习C．辨别学习D．概念学习
考题
学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类．这种水平的学习主要属于 ( )A．言语信息学习B．智慧技能学习C．认知策略学习D．态度学习
考题
将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于( )A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习
考题
儿童能将猫、狗、兔等概括为“动物”，这属于( ) 。
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则学习
D.解决问题学习
考题
将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于（）。
A.连锁学习
B.规则学习
C.概念学习
D.辨别学习
考题
根据加涅的学习水平分类，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（ ）A.信号学习
B.刺激一反应学习
C.连锁学习
D.言语联结学习
考题
根据加涅的学习层次分类观点，某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案属于A.连锁学习
B.言语联想学习
C.规则学习
D.问题解决的学习
考题
根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于A.连锁学习
B.言语联想学习
C.规则学习
D.解决问题的学习
考题
按照加涅的学习结果分类观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）A信号学习B态度C辨别学习D概念学习
考题
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
考题
学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。A、言语信息学习B、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习
考题
下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是（ ）A、信号学习B、连锁学习C、言语联想学习D、心理学习
考题
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
考题
按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
考题
将猫、狗、鼠等概括为"动物"，是属于（）。A、辨别学习B、概念学习C、规则或原理学习D、言语联结学习
考题
单选题将猫、狗、鼠等概括为“动物”，属于（ ）。A
辨别学习B
概念学习C
规则或原理学习D
言语联结学习
考题
单选题按照加涅的学习结果分类观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）A
信号学习B
态度C
辨别学习D
概念学习
考题
单选题学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后，再学习“哺乳动物”这概念。这属于（ ）A
上位学习B
下位学习C
并列组合学习D
派生类属学习
考题
单选题加涅学习水平分类，学生对相似的易混淆的单词分别作出正确反应的学习属于（）。A
信号学习B
系别学习C
言语联想学习D
辨别学习
考题
单选题按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A
信号学习B
言语联结学习C
辨别学习D
概念学习
考题
单选题下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是（ ）A
信号学习B
连锁学习C
言语联想学习D
心理学习
考题
单选题将猫、狗、鼠等概括为"动物"，是属于（）。A
辨别学习B
概念学习C
规则或原理学习D
言语联结学习
