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单选题
职业技术课程内容选择的主要方法是（）
A

职业需求

B

职业活动

C

职业目标

D

职业标准

E

职业分析

参考答案

参考解析
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考题 “注意课程内容的基础性”是课程内容选择的原则。()
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考题 选择小学数学课程内容的主要依据有哪些?
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考题 在课程内容的选择时，如何考虑课程内容本身的性质？
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考题 （）是职业技术课程内容选择的主要方法。A、职业分析B、职业需求C、职业目标D、职业能力
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考题 职业技术（）是课程结构选择的主导因素。A、课程开发B、课程目标C、课程内容D、课程评价
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考题 职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。
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考题 使用DACUM法开发能力本位课程的出发点是兼顾就业环境和教育专家的观点，通过客观真实的职业分析而获得职业技术课程内容。
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考题 关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A、课程内容即教材B、课程内容即学习经验C、课程内容即活动
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考题 课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定（）和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。课程内容的组织要遵循连续性、（）和（）原则。课程内容的纵向组织、或称序列组织，就是按照某些准则以（）排列课程内容。
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考题 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）；注重使课程内容与儿童发展特征相符合。
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考题 简述课程内容选择的准则。
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考题 课程内容存在的前提是（）。A、课程内容制作B、课程内容安排C、课程内容选择D、课程内容试验
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考题 多选题下列职业导向的职业技术课程开发正确的是（）。A职业需求是职业技术课程目标确定的主要依据B职业分析是职业技术课程内容选择的主要标准C职业活动顺序、职业技术课程目标是职业技术课程组织的主要依据D职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要标准
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考题 单选题课程内容存在的前提是（）。A 课程内容制作B 课程内容安排C 课程内容选择D 课程内容试验
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考题 判断题职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。A 对B 错
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考题 单选题（）是职业技术课程内容选择的主要方法。A 职业分析B 职业需求C 职业目标D 职业能力
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考题 单选题职业技术（）是课程结构选择的主导因素。A 课程开发B 课程目标C 课程内容D 课程评价
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考题 单选题关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A 课程内容即教材B 课程内容即学习经验C 课程内容即活动
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考题 问答题在课程内容的选择时，如何考虑课程内容本身的性质？
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考题 判断题使用DACUM法开发能力本位课程的出发点是兼顾就业环境和教育专家的观点，通过客观真实的职业分析而获得职业技术课程内容。A 对B 错
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考题 填空题能力本位职业技术课程选择内容的主要方法是（）。
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