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判断题
情感平衡是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB更有效的指标。
A

B


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考题 师生情感管理包括()。 A.对积极情绪的激发能力B.对消极情感的改善C.对消极情感的引导、控制D.对积极情绪的保持能力

考题 情感调节是指调控失意的、消极的情感,激发、维护积极的、合意的情感管理工程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 主观幸福感的三个维度是()。 A、情感满意度、消极情感、生活满意度B、积极情感、消极感情、生活满意度C、积极情感、情感满意度、物质生活满意度D、积极满意度、消极情感、物质生活满意度

考题 主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的.整体性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 大脑左半球主要是对( )负责。 A.空间能力和积极情感 B.空间能力和消极情感 C.言语能力和消极情感 D.言语能力和积极情感

考题 通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的()入手。A认知和情感B行为C认知D情感

考题 主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的()的整体评价.A、情感性和判断性B、认知性和概括性C、情感性和认知性D、认知性和评价性

考题 情感平衡是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB更有效的指标。

考题 作为个体因素中的情感因素主要指()、态度和性格。A、感觉B、动机C、认知

考题 大脑左半球对()和积极情感负责。A、空间能力B、消极情感C、思维能力D、言语能力

考题 情感平衡包含()和()感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。A、积极情感B、内在情感C、消极情感

考题 ()是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB更有效的指标。

考题 情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。

考题 以下哪项不是主观幸福的指标()。A、积极情感B、消极情感C、生活满意度D、生活感悟

考题 对过分乐观的研究表明,许多积极情感和积极的认知常同时产生,很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。

考题 主观幸福感的三个指标是()。A、积极情感、消极情感、物质生活满意度B、积极情感、情感满意度、物质生活满意度C、积极情感、消极情感、生活满意度D、情感满意度、消极情感、生活满意度

考题 情绪辅导有两个目标,一是调控消极的情绪和情感,二是培养积极的情绪和情感。

考题 判断题情感研究与自然科学研究不同,它更注重个体体验。A 对B 错

考题 单选题主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的()的整体评价.A 情感性和判断性B 认知性和概括性C 情感性和认知性D 认知性和评价性

考题 判断题态度是认知、情感和意向三种因素的统一体。认知因素是态度的基础,情感因素是态度的核心,意向因素是态度的“外观”。A 对B 错

考题 单选题以下哪项不是主观幸福的指标()。A 积极情感B 消极情感C 生活满意度D 生活感悟

考题 单选题主观幸福感的三个指标是()。A 积极情感、消极情感、物质生活满意度B 积极情感、情感满意度、物质生活满意度C 积极情感、消极情感、生活满意度D 情感满意度、消极情感、生活满意度

考题 多选题情感平衡包含()和()感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。A积极情感B内在情感C消极情感

考题 单选题下列关于情感体验的说法,正确的是()A 对令人振奋的信息,消极性情感体验者比积极性情感体验者了解得更多B 对令人沮丧的说服信息,积极性情感体检比消极性情感体验者了解得更多C 对令人振奋的信息,积极性情感体检者比消极性情感体验者了解得更多D 当受众的精神加工水平高时,情感直接影响态度的变化

考题 单选题通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的()入手。A 认知和情感B 行为C 认知D 情感

考题 判断题对过分乐观的研究表明,许多积极情感和积极的认知常同时产生,很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。A 对B 错

考题 单选题作为个体因素中的情感因素主要指()、态度和性格。A 感觉B 动机C 认知