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()是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB更有效的指标。


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考题 情感有积极和消极之分,当受众对传者持否定态度时,消极的情绪情感会产生( ),影响受众对信息内容的正确认知。 A.分化作用B.共鸣作用C.泛化作用D.唤起恐惧

考题 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。 ( )

考题 主观幸福感的三个维度是()。 A、情感满意度、消极情感、生活满意度B、积极情感、消极感情、生活满意度C、积极情感、情感满意度、物质生活满意度D、积极满意度、消极情感、物质生活满意度

考题 认知行为说,认为体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感,消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。() 此题为判断题(对,错)。

考题 大脑左半球主要是对( )负责。 A.空间能力和积极情感 B.空间能力和消极情感 C.言语能力和消极情感 D.言语能力和积极情感

考题 把公众态度分为积极的态度和消极的态度是按照()划分的。A认知评价B行为倾向C情感体验D稳定程度

考题 主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的()的整体评价.A、情感性和判断性B、认知性和概括性C、情感性和认知性D、认知性和评价性

考题 情感平衡是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB更有效的指标。

考题 作为个体因素中的情感因素主要指()、态度和性格。A、感觉B、动机C、认知

考题 以下哪项不是主观幸福的指标()。A、积极情感B、消极情感C、生活满意度D、生活感悟

考题 主观幸福感的三个指标是()。A、积极情感、消极情感、物质生活满意度B、积极情感、情感满意度、物质生活满意度C、积极情感、消极情感、生活满意度D、情感满意度、消极情感、生活满意度

考题 态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向,它包括认知、情感和意向三个成分。

考题 幸福感是所有积极心理构成成分的核心,下列表述正确的有()A、主观幸福感是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价B、积极的自我概念建构与对得与失的态度是影响幸福感的重要因素C、辩证地看待消极的事情,多从积极面看待和思考事情,有利于提升幸福感D、消极情绪的存在具有进化意义,不会阻碍幸福感的获取

考题 幸福感是所有积极心理构成成分的核心,下列表述错误的是()A、主观幸福感是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价B、积极的自我概念建构与对得与失的态度是影响幸福感的重要因素C、辩证地看待消极的事情,多从积极面看待和思考事情,有利于提升幸福感D、消极情绪的存在具有进化意义,不会阻碍幸福感的获取

考题 Beck提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是()A、生活事件的性质B、生活事件的量C、个体的认知因素D、个体对刺激的反应

考题 挫折对人的消极影响表现为()。A、增强个体的耐受力B、影响个体实现目标的积极性C、增强个体的认知力D、影响个性的形成和发展

考题 判断题个体对体育活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现称之为体育动机。A 对B 错

考题 单选题主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的()的整体评价.A 情感性和判断性B 认知性和概括性C 情感性和认知性D 认知性和评价性

考题 判断题从本质上说,认知评价往往不会影响个体对生活事件的情感反应的强度和性质。A 对B 错

考题 单选题主观幸福感的三个指标是()。A 积极情感、消极情感、物质生活满意度B 积极情感、情感满意度、物质生活满意度C 积极情感、消极情感、生活满意度D 情感满意度、消极情感、生活满意度

考题 判断题认知行为说,认为体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感,消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。A 对B 错

考题 判断题对过分乐观的研究表明,许多积极情感和积极的认知常同时产生,很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。A 对B 错

考题 单选题精神活动的相对独立性表现不包括()A 认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会B 经验形成的认知倾向性是不稳定的C 个体长期积累的经验可以参与个体认知D 认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用

考题 单选题作为个体因素中的情感因素主要指()、态度和性格。A 感觉B 动机C 认知

考题 判断题情感平衡是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB更有效的指标。A 对B 错

考题 判断题非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。A 对B 错

考题 判断题态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向,它包括认知、情感和意向三个成分。A 对B 错