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单选题
继发性高血压患者一般编入的体育课组别是()
A

准备组;

B

预备组;

C

基本组;

D

医疗体育组


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 对已确诊的原发性高血压患者纳入高血压患者健康管理。对可疑继发性高血压患者,()。

考题 浸润型肺结核患者,病灶硬化,应编入()。A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、不能参加锻炼

考题 该患者的诊断可能是A.继发性高血压B.原发性高血压C.原发性高血压,肾动脉狭窄D.继发性高血压,肾动脉狭窄E.肾动脉狭窄

考题 关于高血压患者健康管理的服务对象的描述,错误的是()。 A.辖区内高血压患者 B.辖区内原发性高血压患者 C.辖区内继发性高血压患者 D.辖区内35岁及以上原发性高血压患者 E.辖区内35岁及以上继发性高血压患者

考题 某学生有“青春性高血压”,平时经常参加锻炼,体育课健康分组时应把该生编入( )。A.准备组 B.基本组 C.医疗体育组 D.禁运动组

考题 体育课程实施的过程分别是哪些?

考题 对有“青春性高血压”的学生在进行健康分组时应()。A、编入特别组练习B、停止体育课进行治疗C、按原组练习,避免导致神经系统高度紧张的运动D、按原组练习,控制跑跳动作的练习

考题 高血压患者大多为继发性高血压,可通过手术得到根治或改善。()

考题 患者,男性,45岁,高血压病3年,血压150/95mmHg,同时患有糖尿病。该患者高血压病应诊断为()A、高血压Ⅰ级,低危组B、高血压Ⅰ级,高危组C、高血压Ⅰ级,极高危组D、高血压Ⅰ级,中危组E、高血压Ⅱ级,低危组

考题 原发性与继发性高血压的区别是根据下列哪种情况()A、病因学B、血压高低C、心脑肾是否损害D、是否有高血压症状

考题 心脏生理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A、视情况最高可编入基本组;B、一律编入基本组;C、视情况可编入准备组;D、一律编入医疗体育组

考题 局灶性肺结核患者的体育课正确分组是()A、视情况最高可编入基本组;B、一律编入基本组;C、视情况可编入准备组;D、一律编入医疗体育组

考题 继发性高血压患者一般编入的体育课组别是()A、准备组;B、预备组;C、基本组;D、医疗体育组

考题 中学生体育课一般应男、女分班(组)上课。

考题 心脏病理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A、平时经常运动者可编入准备组;B、平时极少运动者可编入医疗体育组;C、平时经常运动者可编入基本组;D、平时极少运动者可编入准备组;

考题 某学生心尖区发现舒张期杂音,机能试验反应正常,平时经常参加体育运动,上体育课时应编入()组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组

考题 在中学生体育课中被编入准备组的学生()A、可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目B、可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目C、不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼D、只能参加医疗体育E、不能参加任何训练

考题 单选题浸润型肺结核患者,病灶硬化,应编入()。A 基本组B 准备组C 医疗体育组D 不能参加锻炼

考题 判断题中学生体育课一般应男、女分班(组)上课。A 对B 错

考题 单选题对有“青春性高血压”的学生在进行健康分组时应()。A 编入特别组练习B 停止体育课进行治疗C 按原组练习,避免导致神经系统高度紧张的运动D 按原组练习,控制跑跳动作的练习

考题 单选题心脏杂音且功能试验结果异常者的正确分组是()A 视情况最高可编入基本组;B 一律编入基本组;C 视情况可编入准备组;D 一律编入医疗体育组

考题 多选题心脏病理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A平时经常运动者可编入准备组;B平时极少运动者可编入医疗体育组;C平时经常运动者可编入基本组;D平时极少运动者可编入准备组;

考题 问答题体育课程实施的过程分别是哪些?

考题 多选题下列关于高血压患者健康管理服务对象的叙述,错误的是(  )。A辖区内高血压患者B辖区内原发性高血压患者C辖区内继发性高血压患者D辖区内35岁及以上原发性高血压患者E辖区内35岁及以上继发性高血压患者

考题 多选题局灶性肺结核患者的体育课正确分组是()A视情况最高可编入基本组;B一律编入基本组;C视情况可编入准备组;D一律编入医疗体育组

考题 多选题心脏生理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A视情况最高可编入基本组;B一律编入基本组;C视情况可编入准备组;D一律编入医疗体育组

考题 单选题某学生心尖区发现舒张期杂音,机能试验反应正常,平时经常参加体育运动,上体育课时应编入()组。A 基本B 准备C 特别D 暂不分组