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知见和如实见有什么区别?

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考题 荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”,其中他特别强调()的重要性。 A.闻 B.见 C.知 D.行

考题 荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把()看作是最终目标。A、闻B、见C、知D、行

考题 “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”这句话出自荀子著作中的哪一篇?

考题 翻译:以往知来,以见知隐。

考题 知见和如实见有什么区别?

考题 楞严经中的:‘知见立知,即无明本,知见无见,斯即涅槃’是如何解释?

考题 十六知见

考题 “仁者见之谓之仁,知者见之谓之知”出自()。A、《易经》B、《庄子》C、《老子》

考题 “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也;明之为圣人。”继承和发展了孔子讲过的()的关系。A、教与学B、师与生C、学与思、学与行D、行与知

考题 “知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知恻隐,此便是□,不假外求”。□内所填入的词应该是()A、纲常B、太极C、良知D、仁者

考题 “知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知恻隐,此便是□□,不假外求。”“□□”内应填入的是()A、纲常B、太极C、良知D、仁者

考题 翻译:仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。百姓日用而不知,故君子这道鲜矣。

考题 什么叫“见不如真,知不如实”?

考题 墨家认为,对于知识获得的途径,有()A、亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知

考题 墨家认为,对于知识的获得,主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。

考题 见知故纵之法

考题 见知故纵

考题 问答题什么叫“见不如真,知不如实”?

考题 名词解释题见知故纵

考题 问答题楞严经中的:‘知见立知,即无明本,知见无见,斯即涅槃’是如何解释?

考题 判断题墨家认为,对于知识的获得,主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。A 对B 错

考题 单选题“仁者见之谓之仁,知者见之谓之知”出自()。A 《易经》B 《庄子》C 《老子》

考题 名词解释题十六知见

考题 名词解释题见知故纵之法

考题 多选题墨家认为,对于知识获得的途径,有()A亲知B闻知C见知D行之E说知

考题 问答题翻译:以往知来,以见知隐。

考题 单选题荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把()看作是最终目标。A 闻B 见C 知D 行