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填空题
学生的学习活动能否顺利开展，从智力因素上说，主要源于三大障碍：（）、（）、（）；从非智力因素上说，也常出现（）、（）、（）三种障碍。

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更多 “填空题学生的学习活动能否顺利开展，从智力因素上说，主要源于三大障碍：（）、（）、（）；从非智力因素上说，也常出现（）、（）、（）三种障碍。” 相关考题
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考题 非智力因素是学习的动力因素，对学生成材起决定作用。()
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考题 影响幼儿学习的内部因素主要有智力因素和非智力因素。（　　）
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考题 调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的动机、（）、情感、（）等。
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考题 影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。
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考题 影响学生学习活动的智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。
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考题 学习活动不能顺利开展的智力因素障碍不包括（）A、知识障碍B、意识障碍C、方法障碍D、思维障碍
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考题 教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）A、智力因素B、非智力因素C、认知因素D、思维因素E、创新能力
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考题 学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？
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考题 影响学生学习活动的智力因素障碍是（）、（）、（）。
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考题 学生的学习活动能否顺利开展，从智力因素上说，主要源于三大障碍：（）、（）、（）；从非智力因素上说，也常出现（）、（）、（）三种障碍。
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考题 智力因素对学习的影响远大于非智力因素
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考题 以下符合知情意统一的教学规律的是（）。A、情感、意志等非智力因素依赖于智力活动B、已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动C、情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动D、按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务
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考题 影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。
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考题 学习的内部条件包括（）。A、智力因素B、非智力因素C、学习目标D、学习材料
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考题 问答题学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？
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考题 多选题以下符合知情意统一的教学规律的是（）。A情感、意志等非智力因素依赖于智力活动B已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动C情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动D按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务
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考题 填空题学生的学习活动能否顺利开展，从智力因素上说，主要源于三大障碍：（）、（）、（）；从非智力因素上说，也常出现（）、（）、（）三种障碍。
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考题 填空题影响学生学习活动的智力因素障碍是（）、（）、（）。
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考题 填空题影响学生学习活动的智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。
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考题 单选题学习活动不能顺利开展的智力因素障碍不包括（）A 知识障碍B 意识障碍C 方法障碍D 思维障碍
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考题 判断题影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。A 对B 错
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考题 单选题影响幼儿学习的内部因素主要有（　　）。A 智力因素B 非智力因素C 智力因素和非智力因素两方面D 幼儿的身体状况
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考题 多选题教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）A智力因素B非智力因素C认知因素D思维因素E创新能力
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考题 填空题影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。
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