网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有()
A

智力因素

B

非智力因素

C

认知因素

D

思维因素

E

创新能力


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有()A智力因素B非智力因素C认知因素D思维因素E创新能力” 相关考题
考题 人的智力因素之外的,参与并影响学生学习活动的个性品质或人格因素统称为().A.学习动机B.内驱力C.情绪商数D.非智力因素

考题 ()是制约学习创新研究力发展的心理基础。 A、智力因素与非智力因素B、基本能力和综合能力C、思维能力和学习策略D、互补性和整体性

考题 影响幼儿学习的内部因素主要有智力因素和非智力因素。(  )

考题 所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的()A、心理特征和智力因素B、心理特征C、智力因素D、非智力因素

考题 影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是()障碍,()障碍和()障碍。

考题 创新思维系统由()组成。A、知识因素B、智力因素C、心理因素D、品德因素

考题 以下选项中,有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是()A、智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力,它包括:观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力六大要素B、智力只是一种潜在的能力,智力能否表现出来,并体现在现实的工作上,还在于非智力因素C、非智力因素不能代替智力因素的各种基本能力,但对智力活动起着制约作用,能够决定智力开发的程度和方向D、广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等

考题 教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有()A、智力因素B、非智力因素C、认知因素D、思维因素E、创新能力

考题 学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有()。A、兴趣、动机、情感、意志、性格B、学习者的知识基础C、学习者的认知能力D、学习者的认知结构变量

考题 智力因素对学习的影响远大于非智力因素

考题 影响大学生心理健康的主要因素错误的是()A、非智力因素B、智力与能力因素C、心理现状因素D、环境因素

考题 影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。

考题 人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育浩动中被称作是( )。A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、家庭因素

考题 人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、家庭因素

考题 创新思维的驱动力量是()A、心理因素B、知识因素C、智力因素D、社会因素

考题 创新思维的主导和灵魂是()A、心理因素B、知识因素C、智力因素D、社会因素

考题 创新能力是智力因素与非智力因素的总和,是人各方面能力的综合体现。

考题 单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称做是(  )。A 智力因素B 非智力因素C 社会因素D 家庭因素

考题 多选题创新思维系统由()组成。A知识因素B智力因素C心理因素D品德因素

考题 单选题影响幼儿学习的内部因素主要有(  )。A 智力因素B 非智力因素C 智力因素和非智力因素两方面D 幼儿的身体状况

考题 单选题主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越,它有利于学生掌握丰富的知识和技能,促进其认知过程发展;有利于获得良好的情感体验;有利于学生各种能力的发展和各种()的培养。A 非智力因素B 创新能力C 情感因素D 智力因素

考题 判断题智力因素对学习的影响远大于非智力因素A 对B 错

考题 单选题所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的()A 心理特征和智力因素B 心理特征C 智力因素D 非智力因素

考题 填空题影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是()障碍,()障碍和()障碍。

考题 单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。A 智力因素B 非智力因素C 社会因素D 家庭因素

考题 单选题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育浩动中被称作是( )。A 智力因素B 非智力因素C 社会因素D 家庭因素

考题 多选题以下选项中,有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是()A智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力,它包括:观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力六大要素B智力只是一种潜在的能力,智力能否表现出来,并体现在现实的工作上,还在于非智力因素C非智力因素不能代替智力因素的各种基本能力,但对智力活动起着制约作用,能够决定智力开发的程度和方向D广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等