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多选题
交往对社会的发展的作用在于:().
A

交往能促进生产力的发展

B

交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用

C

交往能促进人自身的发展

D

交往改变了人与人、人与物的关系,丰富了人们的需要和产品的流通

E

交往是社会发展的原始动力


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更多 “多选题交往对社会的发展的作用在于:().A交往能促进生产力的发展B交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用C交往能促进人自身的发展D交往改变了人与人、人与物的关系,丰富了人们的需要和产品的流通E交往是社会发展的原始动力” 相关考题
考题 游戏的意义在于促进幼儿()和语言发展。 A、认知B、社会情感C、感知运动D、交往能力

考题 56随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化,交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用,主要表现有A交往促进生产力的发展B交往推动社会关系的变革和改善C交往是科学文化传承和发展的重要途径D交往促进人自身的发展

考题 游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。 A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志

考题 同伴交往的价值在于()。A、幼儿能够通过换位思考,能够学会理解他人、关心他人、同情他人B、对其社会化的顺利进行、道德品质的发展以及健康心理品质的形成,起到了独特的作用C、会促进幼儿当时的发展D、会促进其以后的社会适应

考题 语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在()。 A.提高学习兴趣B.促进幼儿道德的发展C.增强自理能力D.提高社会交往能力

考题 母—婴相互作用的质量影响着婴儿发展的各个方面。可以说婴儿早期的社会性交往中,与母亲的交往占据了重要的地位。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。() 此题为判断题(对,错)。

考题 婴儿动作发展对心理发展的重要意义在于( )。A.动作发展是心理发展的源泉或前提B.婴儿动作是心理发展的外部表现C.婴儿动作的发展促进了空间认知的发展D.婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

考题 简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

考题 社会交往和社会互动是个体自我意识发展的杠杆。A对B错

考题 同伴交往对幼儿社会性发展的影响也很大。

考题 交往对社会的发展的作用在于:().A、交往能促进生产力的发展B、交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用C、交往能促进人自身的发展D、交往改变了人与人、人与物的关系,丰富了人们的需要和产品的流通E、交往是社会发展的原始动力

考题 情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

考题 父母在幼儿同伴交往中的作用体现在()。A、为幼儿彼此间的接触提供便利的条件B、通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往C、能决定幼儿社会性的发展D、亲子关系对幼儿社会化的影响

考题 既是儿童社会性发展的重要途径,又是儿童社会性发展的重要指标的是()A、亲子交往B、同伴交往C、师幼交往D、与其他社会人员的交往

考题 社会交往对儿童心理发展的作用:

考题 简述同伴交往对幼儿发展的作用。

考题 随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在()A、交往促进生产力的发展B、交往推动社会关系的变革和改善C、交往是科学文化传承和发展的重要途径D、交往促进人自身的发展

考题 维果斯基在心理发展上强调()的作用,特别是强调活动和社会交往春的高级心理机能发展中的突出作用。

考题 问答题简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

考题 问答题情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。

考题 判断题环境创设的核心是为幼儿提供社会交往的机会,使其人格和社会交往能力正常发展。A 对B 错

考题 单选题既是儿童社会性发展的重要途径,又是儿童社会性发展的重要指标的是()A 亲子交往B 同伴交往C 师幼交往D 与其他社会人员的交往

考题 单选题童年期的同伴交往对儿童心理发展起着十分重要的作用,下列说法不正确的是(  )。A 同伴交往是儿童集体归宿感的心理需求B 同伴交往促进儿童学习成绩的提高C 同伴交往促进儿童社会认知和社会交往技能的发展D 同伴交往增进良好个性品质和社会责任感的发展

考题 多选题父母在幼儿同伴交往中的作用体现在()。A为幼儿彼此间的接触提供便利的条件B通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往C能决定幼儿社会性的发展D亲子关系对幼儿社会化的影响

考题 问答题简述同伴交往对幼儿发展的作用。

考题 判断题发展的目的在于人,发展的动力在于经济,发展的举措要依靠社会。A 对B 错