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游戏的意义在于促进幼儿()和语言发展。

A、认知

B、社会情感

C、感知运动

D、交往能力


参考答案

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考题 幼儿语言的发展在指导并参与认知加工过程方面的表现不包括()。 A.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围B.言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性C.语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验,语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展D.促进幼儿道德的发展

考题 幼儿进行游戏活动的意义往往不在于游戏本身,而是背后潜在的能力发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 中班幼儿语言游戏的常用策略可以从如下几个方面着手()? A、家园配合B、感知生活,扩展沟通空间C、重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展D、创设环境,形成沟通氛围

考题 幼儿语言教育的具体作用表现在()。 A、促进幼儿行为和语言的社会化进程B、提高幼儿学习能力,促进幼儿智力发展C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高D、学好口语,为幼儿学习书面语言打好基础

考题 游戏对幼儿心理的重要意义包括( )。 A、幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展 B、幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的 C、游戏促进幼儿的身体健康 D、游戏是幼儿教育的最佳途径

考题 游戏对儿童心理发展的意义在于( )。 (A)是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托 (B)是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道 (C)是幼儿之间社会交往的最好园地 (D)是幼儿实现自我价值的最佳载体

考题 游戏对幼儿心理的重要意义包括( )多选A. 幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展 B. 幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的 C. 游戏促进幼儿的身体健康 D. 游戏是幼儿教育的最佳途径

考题 游戏对幼儿心理的重要意义包括( )。 (A)幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展 (B)幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的 (C)游戏促进幼儿的身体健康 (D)游戏是幼儿教育的最佳途径

考题 在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。A游戏丰富幼儿的知识 B游戏促进幼儿思维能力的发展  C游戏促进幼儿的社会性发展 D游戏促进幼儿语言的发展