幼儿语言教育的具体作用表现在()。 A、促进幼儿行为和语言的社会化进程B、提高幼儿学习能力，促进幼儿智力发展C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高D、学好口语，为幼儿学习书面语言打好基础

题目内容（请给出正确答案）

幼儿语言教育的具体作用表现在()。

A、促进幼儿行为和语言的社会化进程

B、提高幼儿学习能力，促进幼儿智力发展

C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高

D、学好口语，为幼儿学习书面语言打好基础

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考题幼儿故事的教育作用主要体现在( )。 A、直接说教B、拟人手法的“暗示”效应C、概念化的语言D、生动有趣的故事情节中

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考题幼儿语言教育的活动观要求教育者在对幼儿进行语言教育时需做到()。 A、提供幼儿充分操作语言的机会B、通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展C、注意发挥幼儿在活动中的主体作用D、注意发挥教师在活动中的主导作用

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考题幼儿语言教育的基本观念是贯穿幼儿语言教育全过程的指导思想,直接影响着幼儿语言教育的效果,对语言教育起着决定性作用。() 此题为判断题(对，错)。

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考题成人给与幼儿明确具体的语言指示对3岁幼儿自控能力不起作用,对4岁以上的幼儿才逐渐起作用。() 此题为判断题(对，错)。

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考题幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（）制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。A专门的机构B幼儿园C教师D幼儿

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考题幼儿园听说游戏的特征体现在：语言教育目标_____游戏之中，_____是语言学习的重点内容，游戏过程中_____。

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考题幼儿教师口语的主要作用体现在以下哪些方面？A．是实现幼儿教师专业化的基础B．示范引领幼儿语言能力发展C．直接影响幼儿教育质量的高低D．是幼儿学习语言模仿的主要对象

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考题【单选题】角色游戏区的作用具体表现在:帮助幼儿了解人际关系,通过不同角色身份扮演,发展幼儿的社会性。A．游戏B．学习C．教育D．指导

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考题 1、角色游戏区的作用具体表现在：帮助幼儿了解人际关系，通过不同角色身份扮演，发展幼儿的社会性。A．A游戏B．B学习C．C教育D．D指导

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