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简述同伴交往对幼儿发展的作用。

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考题 幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
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考题 幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。此题为判断题(对，错)。
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考题 3岁后，幼儿与同伴交往发展特点的主要表现是什么?
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考题 简述3岁后幼儿同伴交往发展的特点。
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考题 同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）A、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展B、同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾C、学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展D、同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
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考题 同伴交往对幼儿社会性发展的影响也很大。
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考题 简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。
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考题 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
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考题 （）在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、同伴交往B、意志C、气质D、性格
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考题 试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
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考题 父母在幼儿同伴交往中的作用体现在（）。A、为幼儿彼此间的接触提供便利的条件B、通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往C、能决定幼儿社会性的发展D、亲子关系对幼儿社会化的影响
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考题 3岁后，幼儿同伴交往发展特点的主要表现有哪些？
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考题 简述幼儿同伴交往的意义。
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考题 简述教师在幼儿同伴交往中的有效指导策略。
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考题 简述培养幼儿同伴交往的方法。
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考题 问答题简述教师在幼儿同伴交往中的有效指导策略。
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考题 问答题幼儿同伴交往的发展趋势是什么？
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考题 问答题简述培养幼儿同伴交往的方法。
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考题 多选题同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）A同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展B同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾C学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展D同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
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考题 问答题试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
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考题 多选题父母在幼儿同伴交往中的作用体现在（）。A为幼儿彼此间的接触提供便利的条件B通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往C能决定幼儿社会性的发展D亲子关系对幼儿社会化的影响
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考题 问答题简述同伴交往对幼儿发展的作用。
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考题 问答题简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。
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考题 判断题同伴交往对幼儿社会性发展的影响也很大。A 对B 错
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