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判断题
第二语言教材可以分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按学习目的分出来的。
A

B


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考题 第二语言:根据语言学习的顺序,把最先学习并使用的语言叫第一语言,把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义,下列不属于第二语言学习的是( )。A.出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语B.中国学生学习了英语之后又开始学习法语C.中国学生出国后同时学习英语和法语D.外国留学生来华学习汉语

考题 凡是出生后,在出生地的学习语言成为第一语言。其它属于第二语言。下面是第一语言的是()A小刘出生在日本,出生后学习了日语和英语B小李是英国语言,留学到法国学习法语C小马在大学学习汉语,同时学习俄语D小王在法国学习汉语

考题 根据语言学习的顺序,把最先学习并使用的语言叫第一语言,把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义,下列不属于第二语言学习的是()。A、中国学生出国后同时学习英语和法语B、中国学生学习了英语之后开始学习法语C、出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语D、外国留学生来华学习汉语

考题 教材可从不同角度进行分类,《报刊阅读》、《新闻听力》是按()划分出来的。A、教学方法B、教学对象C、教学手段D、课程类型

考题 教材可以从不同角度进行分类,《报刊阅读》、《新闻听力》是按教学对象划分出来的。

考题 先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.

考题 第二语言教材可以分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按学习目的分出来的。

考题 教材可以从不同角度进行分类,《报刊阅读》、《新闻听力》是按()划分出来的。A、教学方法B、教学对象C、教学手段D、课程类型

考题 区域活动按活动类型的不同可以分为()、()以及学习游戏区活动。

考题 根据(),可以将对外汉语教材分为说话、听力、阅读、翻译教材。A、学习阶段B、知识传授C、技能训练D、语言和文化对比

考题 第二语言教材分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按()分出来的;《旅游口语》、《商务汉语》是按 ()分的。

考题 第二语言教材可以分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按()分出来的;《旅游口语》、《商务汉语》是按()分的。

考题 判断题任何一种第二语言教材都必须针对一定的教学类型、课程类型和教学对象,并分别可以采用不同的教学原则和教学方法来编写教材。A 对B 错

考题 单选题教材可以从不同角度进行分类,《报刊阅读》《新闻听力》是按(  )分出来的。A 教学方法B 教学对象C 教学手段D 课程类型

考题 单选题根据(),可以将对外汉语教材分为说话、听力、阅读、翻译教材。A 学习阶段B 知识传授C 技能训练D 语言和文化对比

考题 填空题第二语言教材分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按()分出来的;《旅游口语》、《商务汉语》是按 ()分的。

考题 判断题第二语言教材可以分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按学习目的分出来的。A 对B 错

考题 填空题第二语言教材可以分为不同的类型,《儿童汉语》《大学英语》等是按____分出来的。

考题 填空题第二语言教材可以分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按()分出来的;《旅游口语》、《商务汉语》是按()分的。

考题 填空题第二语言教材可以分为不同的类型,《旅游口语》、《商务汉语》是按____分出来的。

考题 填空题区域活动按活动类型的不同可以分为()、()以及学习游戏区活动。

考题 判断题教材可以从不同角度进行分类,《报刊阅读》、《新闻听力》是按教学对象划分出来的。A 对B 错

考题 多选题教材可从不同角度进行分类,《报刊阅读》、《新闻听力》是按(  )划分出来的。[2011年真题]A教学方法B教学对象C教学手段D课程类型

考题 单选题教材可以从不同角度进行分类,《报刊阅读》、《新闻听力》是按()划分出来的。A 教学方法B 教学对象C 教学手段D 课程类型

考题 单选题教材可从不同角度进行分类,《报刊阅读》、《新闻听力》是按()划分出来的。A 教学方法B 教学对象C 教学手段D 课程类型

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