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凡是出生后，在出生地的学习语言成为第一语言。其它属于第二语言。下面是第一语言的是（）

A小刘出生在日本，出生后学习了日语和英语

B小李是英国语言，留学到法国学习法语

C小马在大学学习汉语，同时学习俄语

D小王在法国学习汉语

参考答案

参考解析
略
更多 “凡是出生后，在出生地的学习语言成为第一语言。其它属于第二语言。下面是第一语言的是（）A小刘出生在日本，出生后学习了日语和英语B小李是英国语言，留学到法国学习法语C小马在大学学习汉语，同时学习俄语D小王在法国学习汉语” 相关考题
考题 第一语言对第二语言的学习只能起到负迁移的作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 广义的()是指任何一种在第一语言获得以后学习和使用的语言,包括外语. A、第一语言B、母语C、外语D、第二语言
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考题 第二语言：根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是（ ）。A．出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语B．中国学生学习了英语之后又开始学习法语C．中国学生出国后同时学习英语和法语D．外国留学生来华学习汉语
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考题 根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是（）。A、中国学生出国后同时学习英语和法语B、中国学生学习了英语之后开始学习法语C、出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语D、外国留学生来华学习汉语
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考题 李明学习汉语之后，又继续掌握了法语。法语是他的（）。A、第一语言B、第二语言C、母语
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考题 过去一般认为第一语言是习得的，而第二语言是通过学习掌握的。（）则认为第二语言也应该通过习得来掌握。
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考题 关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径，正确的表达是（）A、第一语言主要靠“学习”，第二语言主要靠“获得”B、第一语言主要靠“获得”，第二语言主要靠“学习”C、二者都主要靠“获得”D、二者都主要靠“学习”
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考题 第一语言对第二语言学习的影响有积极的一面，也有消极的一面，这种现象通常称为语言的（）。
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考题 简论第一、第二语言学习的区别性特征。
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考题 一个在美国出生的香港孩子首先学会了英语，他掌握的这种语言是他的（）。A、第一语言B、第二语言C、外语
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考题 第一语言和第二语言
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考题 简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
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考题 试论第一、第二语言学习的区别特征。
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考题 说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
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考题 （）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。
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考题 在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
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考题 名词解释题说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
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考题 填空题在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
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考题 单选题李明学习汉语之后，又继续掌握了法语。法语是他的（）。A 第一语言B 第二语言C 母语
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考题 单选题一个在美国出生的香港孩子首先学会了英语，他掌握的这种语言是他的（）。A 第一语言B 第二语言C 外语
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考题 填空题第一语言对第二语言学习起消极作用的影响称之为____。
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考题 填空题（）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。
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考题 问答题试论第一、第二语言学习的区别特征。
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考题 填空题过去一般认为第一语言是习得的，而第二语言是通过学习掌握的。（）则认为第二语言也应该通过习得来掌握。
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考题 单选题根据难度差异等级，第二语言习得难度最大的是（　　）。A 第一语言中的某个语言项在第二语言中不存在B 第一语言中的某个语言项在第二语言中有不同的分布C 第一语言的语言项和第二语言没有相似之处D 第一语言中一个语言项，在第二语言中有两个或多个语言项与之对应
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考题 填空题第二语言学习者特有的一种目的语语言系统，这种语言系统既不同于自己的第一语言，也不同于目的语，这种语言系统叫做____。相关试题：是指在第二语言学习过程中介于母语和目的语之间的过渡的语言系统。
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考题 问答题简论儿童第一语言学习与成人第二语言学习的区别。
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