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判断题
荀子《劝学》：“学不可以已。”句中“不可以”的意思是“不应该、不能”。
A

对

B

错

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考题 下列对课文有关内容的表述,不正确的一项是( ) A.荀子是战国末期的思想家，《荀子》共32篇，其中大多数都是荀子所作。“劝学”的“劝”是劝勉的意思。B.《劝学》开篇提出中心论点：“学不可以已”。包括两方面内容：一是说学习的意义非常重要，所以不可以停止学习，另一方面是说对待学习应该采取的态度和方法，也是要持之以恒，不可以停止。C.作者用“木直中绳，輮以为轮,虽有槁暴，不复挺者”的比喻说明客观事物经过一定的变化过程，可以有所发展，有所提高。D.《劝学》作者在论述学习的方法和态度时，用了许多比喻，论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。
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考题 “师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?”(《左传.僖公三十二年》),句中“无乃不可乎”意思是()。 A.不是不可以吧B.恐怕不可以吧C.难道不可以吗D.不是不可以吗
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考题 中国古代哲人()说过:“学不可以已。” A、荀子B、孔子C、老子D、孟子
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考题 “文章不成者不可以诛罚。”句中“文章”的意思是()。 A、作品B、政策法令C、小说D、泛指写下的文字
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考题 “学恶乎始?恶乎终?”(《荀子·劝学》),句中“乎”的用是()。 A、介绍对象B、表示被动C、表示处所D、表示原因
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考题 《劝学》是劝导人们努力学习的议论文。文章开门见山提出的中心论点是（）。A青出于蓝B学不可以已C积土成山D善假于物
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考题 荀子《劝学》篇中“学不可以已”作何解释？
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考题 《论语》中论述“思与学”的语句是：“（），（）。”《荀子·劝学》中论述“思与学”的语句是：“吾尝（），（）。”
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考题 荀子《劝学》：“学不可以已。”句中“不可以”的意思是“不应该、不能”。
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考题 “学之为用有三：充娱乐，供装饰，长才干也。”出自（）A、荀子《劝学》B、培根《说学》C、朱熹《劝学》D、韩愈《师说》
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考题 荀子《劝学》篇名的意思是劝告人要用心向学。
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考题 “青，取之于蓝，而青于蓝。”出自荀子的《劝学》。请问句中的“蓝”原本指的是什么？
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考题 “学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”《荀子·劝学》中这一古语所体现的哲理是（）A、要用发展的观点看问题B、要充分人的主观能动性C、要遵循客观规律，按客观规律办事D、要用综合的思维方式来认识事物
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考题 夏虫不可以语于冰者，笃于时也。“笃”在句中是什么意思？
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考题 夏虫不可以语于冰者，笃于时也。（《庄子秋水》）“笃”在句中是什么意思？
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考题 荀子《劝学》中有“古之学者为己，今之学者为人”一句。这句话的意思是说古代学习知识的人是为了一己之私而学，当今学习知识的人是为了帮助别人而学。
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考题 “言有召祸也，行有招辱也”（《荀子·劝学》），句中的“召”与“招”有何异同？
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考题 改正下列叙述中的错误。“金就砺则利”（《荀子·劝学》），句中“砺”的意思是“锋利”；“劝学”的“劝”是“劝说”的意思。
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考题 单选题“师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？”（《左传·僖公三十二年》），句中“无乃不可乎”意思是（　　）。A 不是不可以吧B 恐怕不可以吧C 难道不可以吗D 不是不可以吗
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考题 问答题改正下列叙述中的错误。“金就砺则利”（《荀子·劝学》），句中“砺”的意思是“锋利”；“劝学”的“劝”是“劝说”的意思。
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考题 单选题“学之为用有三：充娱乐，供装饰，长才干也。”出自（）A 荀子《劝学》B 培根《说学》C 朱熹《劝学》D 韩愈《师说》
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考题 单选题《劝学》是劝导人们努力学习的议论文。文章开门见山提出的中心论点是（）。A 青出于蓝B 学不可以已C 积土成山D 善假于物
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考题 问答题曲士不可以语于道者，束于教也。句中“束”是什么意思？
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考题 问答题“言有召祸也，行有招辱也”（《荀子·劝学》），句中的“召”与“招”有何异同？
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考题 判断题荀子《劝学》篇名的意思是劝告人要用心向学。A 对B 错
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考题 问答题夏虫不可以语于冰者，笃于时也。（《庄子秋水》）“笃”在句中是什么意思？
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考题 问答题荀子《劝学》篇中“学不可以已”作何解释？
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