网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

管理者管理幅度过大,与下属的关系将变得很复杂,根据格拉丘纳斯公式,管理者管理幅度为6时,复杂的关系数为()。

  • A、22
  • B、112
  • C、222
  • D、282

参考答案

更多 “管理者管理幅度过大,与下属的关系将变得很复杂,根据格拉丘纳斯公式,管理者管理幅度为6时,复杂的关系数为()。A、22B、112C、222D、282” 相关考题
考题 1933年,美国管理顾问格拉丘纳斯提出了上下级关系理论。()

考题 确定管理幅度的方法有()A、格拉丘纳斯的上下级关系理论B、移动平均法C、变量依据法D、指数法E、几何法

考题 洛克希德导弹与航天公司确定管理幅度的一种方法是( )A、上下级关系理论B、格拉丘纳斯法C、变量依据法D、分权法

考题 确定管理宽度的方法和理论有( )。A.经验法 B.变量依据法 C.推理法 D.格拉丘纳斯的上下级关系理论

考题 根据美国戈兰库纳斯提出管理幅度与所需处理的人际关系的关系公式,以及已有的数据和对饭店的实际测算,部门经理的管理幅度一般是()。A、3人B、6人C、8人D、12人

考题 管理者的能力、管理手段的先进性程度、下属的能力与管理幅度成:()A、正比关系B、反比关系C、对比关系D、无关系

考题 提出上下级关系理论的是法国早期的管理学家()。A、法约尔B、格拉丘纳斯C、马基雅维利D、马斯洛

考题 根据丘纳斯公式,随着下属人数的增加,关系数急剧增加,管理人员之间的协调工作越来越复杂,因此我们必须注意组织的()。A、分工协作B、管理层次C、管理幅度

考题 以下哪些因素阻碍管理者管理幅度的扩大。()A、下属能力差B、下属工作意愿低C、环境复杂且变化莫测D、管理者本身缺乏管理经验E、任务相对简单

考题 美国早期管理学家A.V.格丘纳斯认为,当管理者的直接下属数量以数学级数增加时,该管理者与其直接下属之间的相互影响、这些直接下属相互之间的影响的数量会()A、成倍增加B、几何级数增加C、4倍增加D、8倍增加

考题 层次较多,分工细致明确,管理严密的特点属于()A、扁平结构B、高耸结构C、格拉丘纳斯结构D、斯隆模型

考题 根据格拉丘纳斯的上下级关系理论,管理宽度以算术级数增加时,主管人员与其下属之间存在的相互关系将以()A、算术级数增加B、算术级数减少C、几何级数增加D、几何级数减少

考题 一般认为,随着员工的管理者素质的不断提高,管理的幅度可以适当增加,但又不能过大,原因在于随着管理幅度的增加,上下级之间的关系,员工之间的关系将呈现复杂化。因此当管理幅度顺序增加时,各种关系将()。A、按算术级数增加B、按几何级数增加C、按一对一关系增加D、不存在相应的比例关系

考题 格拉丘纳斯指出,管理宽度呈算术级增加时,主管人员如下属间可能存在的关系将以()A、几何级数增加B、算术级数增加C、等比级数增加D、没有增加

考题 格拉丘纳斯里理论区分的三种类型的上下级关系是()A、直接的单一关系B、平行的关系C、直接的多数关系D、交叉关系E、间接的多数的关系

考题 首次提出了上下级关系理论的是()A、格拉丘纳斯B、马歇尔C、泰罗D、法约尔

考题 多选题格拉丘纳斯里理论区分的三种类型的上下级关系是()A直接的单一关系B平行的关系C直接的多数关系D交叉关系E间接的多数的关系

考题 单选题根据丘纳斯公式,随着下属人数的增加,关系数急剧增加,管理人员之间的协调工作越来越复杂,因此我们必须注意组织的()。A 分工协作B 管理层次C 管理幅度

考题 单选题管理幅度是指(  )。A 管理者直接领导下属的数量B 管理者领导的下属的总数量C 管理者领导的下属的管理层次数D 管理者间接领导下属的数量

考题 单选题管理者的能力、管理手段的先进性程度、下属的能力与管理幅度成:()A 正比关系B 反比关系C 对比关系D 无关系

考题 单选题格拉丘纳斯指出,管理宽度呈算术级增加时,主管人员如下属间可能存在的关系将以()A 几何级数增加B 算术级数增加C 等比级数增加D 没有增加

考题 单选题层次较多,分工细致明确,管理严密的特点属于()A 扁平结构B 高耸结构C 格拉丘纳斯结构D 斯隆模型

考题 单选题美国早期管理学家A.V.格丘纳斯认为,当管理者的直接下属数量以数学级数增加时,该管理者与其直接下属之间的相互影响、这些直接下属相互之间的影响的数量会()A 成倍增加B 几何级数增加C 4倍增加D 8倍增加

考题 单选题根据美国戈兰库纳斯提出管理幅度与所需处理的人际关系的关系公式,以及已有的数据和对饭店的实际测算,部门经理的管理幅度一般是()。A 3人B 6人C 8人D 12人

考题 单选题根据格拉丘纳斯的上下级关系理论,管理宽度以算术级数增加时,主管人员与其下属之间存在的相互关系将以()A 算术级数增加B 算术级数减少C 几何级数增加D 几何级数减少

考题 单选题首次提出了上下级关系理论的是()A 格拉丘纳斯B 马歇尔C 泰罗D 法约尔

考题 单选题提出上下级关系理论的是法国早期的管理学家()。A 法约尔B 格拉丘纳斯C 马基雅维利D 马斯洛