考题
社会学习理论用实验证明了亲社会行为和()是儿童模仿榜样而获得的。
A.攻击行为B.服从行为C.利他行为D.从众行为
考题
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过()而获得的A、外部强化B、替代性强化C、观察D、模仿范性
考题
言语发展的后天学习理论强调（ ）。A．生理成熟对儿童获得言语的决定作用B．环境对儿童获得言语的决定作用C．文化对言语习得的影响D．言语学习的性别差异
考题
社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括( )。多选A. 观察学习
B. 机体成熟
C. 替代性强化
D. 社会环境
考题
认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是
A.生态系统理论
B.社会学习理论
C.知觉学习理论
D.条件反射学说
考题
在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是
A.认知学习理论
B.人本学习理论
C.联结学习理论
D.社会学习理论
考题
社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。A观察B模仿C实践D诱导
考题
行为主义言语获得理论的基本观点：强调成人的训练，强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿，对儿童成功的模仿予以奖励。A对B错
考题
（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
考题
社会学习理论认为儿童性别角色的发展是通过（）和工具性条件反射的形成而获得的。A、模仿学习B、技能学习C、知识学习D、观察学习
考题
社会学习理论认为，儿童攻击性行为的获得是通过（）。
考题
社会学习理论提出了人类行为改变的另一种学习机制，即（），它强调（）在学习中的作用。
考题
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
考题
社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）。A、观察学习B、机体成熟C、替代性强化D、社会环境
考题
强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。A、认知发现理论B、认知同化理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
考题
行为主义言语获得理论的基本观点：强调成人的训练，强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿，对儿童成功的模仿予以奖励。
考题
儿童言语发展（）是后天学习理论.A、生成转换说B、强化说、社会学习说C、相互作用说D、以上都是
考题
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
考题
班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）。A、强调模仿B、强调行动C、强调思维D、强调观察式学习和替代强化
考题
填空题社会学习理论提出了人类行为改变的另一种学习机制，即（），它强调（）在学习中的作用。
考题
多选题社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）。A观察学习B机体成熟C替代性强化D社会环境
考题
判断题（2015山东济南）社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。()A
对B
错
考题
单选题社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。A
观察B
模仿C
实践D
诱导
考题
单选题强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。A
认知发现理论B
认知同化理论C
社会学习理论D
人本主义学习理论
考题
填空题根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
考题
判断题行为主义言语获得理论的基本观点：强调成人的训练，强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿，对儿童成功的模仿予以奖励。A
对B
错
考题
填空题（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
