网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（ ）。

A.诊断性评价
B.标准化评价
C.终结性评价
D.形成性评价

参考答案

参考解析
解析：在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是形成性评价。故本题选D.
更多 “在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（ ）。A.诊断性评价 B.标准化评价 C.终结性评价 D.形成性评价” 相关考题
考题 形成性评价通常在教学过程中实施,使得教师能够了解学生学习的进展情况,通过对评价结果的分析,教师能发现自己教学方法的得失,能发现学习存在困难的学生,并以此为依据进行个别辅导或补偿教学。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 通过观察、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价，这是（ ）A．配置性评价B．诊断性评价C．正式评价D．非正式评价
查看答案
考题 在教师和学生教与学的相互作用中,学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式。该评价该方式是() A.自我评价法B.学生评价法C.社会评级法D.加减评分法
查看答案
考题 教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用（　　）评价。A.形成性评价 B.个体评价 C.总结性评价 D.内部评价
查看答案
考题 王老师引导幼儿观察并说出正方形和长方形的异同时，晨晨说：“我发现它们都有四条边和四个角。”王老师马上回应：“你发现它们都有四条边和四个角吗？”王老师采用的是（ ）回应策略。A.反复 B.提炼 C.重复 D.追问
查看答案
考题 适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是( ). A.测验法 B.调查法 C.自我评价法 D.观察法
查看答案
考题 班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于（ ） A.形成性评价 B.终结性评价 C.诊断性评价 D.标准性评价
查看答案
考题 王老师上《剪纸》单元课时，先在教室四周贴满剪纸作品，这种教学策略属于（ ）A.美化环境 B.教学评价 C.组织教学 D.情境创设
查看答案
考题 学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习的成绩进行评价，这一评价方式是（ ）。 A.多主体评价 B.表现性评价 C.阶段性评价 D.形成性评价
查看答案
考题 王老师在教授《面对诱惑，学会说“不”》一课时，照本宣科地给学生讲了黄赌毒和邪教的相关事例及危害。针对王老师的教学行为进行评价并说说你的改进方案。
查看答案
考题 教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等）尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步，这种评价属于（ ）。A.形成性评价 B.终结性评价 C.标准性评价 D.导向性评价
查看答案
考题 教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。 这种评价属于( ) A．形成性评价 ．B．终结性评价 C．标准性评价 D．导向性评价
查看答案
考题 对幼儿社会教育的评价，既要评价幼儿所获得的发展，又要评价教师的（）。A、教育组织指导策略B、教育组织能力C、教育教学方法D、教育指导策略
查看答案
考题 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（）A、形成性评价+绝对评价B、相对评价+绝对评价C、定性评价+定量评价D、形成性评价+总结性评价
查看答案
考题 通过观察、淡话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价。这是（）A、配置性评价B、诊断性评价C、正式评价D、非正式评价
查看答案
考题 通过观察、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价，这是（）。A、配置性评价B、诊断性评价C、正式评价D、非正式评价
查看答案
考题 王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成绩优异”。他所采用的评价方法是（）。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价
查看答案
考题 教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用（）A、形成性评价B、个体评价C、总结性评价D、内部评价
查看答案
考题 在教学过程中，某教师对学生的言行都会给予好或坏的简单评价，至于这个评价是否恰当，他不曾细想。于是，学生将老师的评价变成了“圣旨”，神圣不可侵犯。 问题： 请问这位教师该如何改进对学生的评价方式?
查看答案
考题 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
查看答案
考题 美国学者偏重教育评价的“事实判断”价值，强调在教育评价中收集信息并以此为基础判断教育目标或教育计划的实现程度。
查看答案
考题 单选题王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时，认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法照顾到了（ ）A 幼儿发展的独特性B 幼儿发展的稳定性C 幼儿发展的不平衡性D 幼儿发展的个别差异性
查看答案
考题 单选题通过观察、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价，这是（）。A 配置性评价B 诊断性评价C 正式评价D 非正式评价
查看答案
考题 单选题王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。A 为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录B 为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来C 每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况D 王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
查看答案
考题 单选题在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（ ）。A 诊断性评价B 标准化评价C 终结性评价D 形成性评价
查看答案
考题 单选题王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成绩优异”。他所采用的评价方法是（）A 定性评价B 定量评价C 诊断性评价D 形成性评价
查看答案
考题 单选题班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于( )A 形成性评价B 终结性评价C 诊断性评价D 标准性评价
查看答案
考题 单选题对幼儿社会教育的评价，既要评价幼儿所获得的发展，又要评价教师的（）。A 教育组织指导策略B 教育组织能力C 教育教学方法D 教育指导策略
查看答案
热门标签
最新试卷