网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
在运动技能形成的分化阶段,教学中应特别注重( )
A.纠正错误动作
B.运用辅助练习
C.建立动作概念
D.强化主要环节


参考答案

参考解析
解析:分化阶段初步建立了动力定型,但定型尚不巩固,遇到新异刺激(如有外人参观或比赛),多余动作和错误动作可能重新出现。在此过程中,教师应特别注意错误动作的纠正,让学生体会动作的细节,促进分化抑制进一步发展,使动作口趋准确。
更多 “在运动技能形成的分化阶段,教学中应特别注重( ) A.纠正错误动作 B.运用辅助练习 C.建立动作概念 D.强化主要环节” 相关考题
考题 从运动技能形成的律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在() A.泛化阶段B.分化阶段C.泛化和分化阶段D.动作定型阶段

考题 运动技能形成的分化阶段,教师应特别注意( ) A.对错误动作的纠正B.动作的细节C.做好示范动作D.动作的主要环节

考题 在运动技能形成的分化阶段,教师应强化正确动作并注重( )。A.动作主要环节 B.动作的示范 C.纠正错误动作 D.动作的讲解

考题 下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是(  )。A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段 B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段 C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段 D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段

考题 根据动作技能形成的规律,在不同阶段中教师的教学应注意什么?

考题 形成运动技能的分化阶段,大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中,特别是()抑制加强。A外B消退C分化

考题 运动技能形成的第二阶段是(),A、自动化阶段B、泛化阶段C、分化阶段D、巩固阶段

考题 在形成运动技能的分化阶段时,运动条件反射还未建立起来

考题 在体操教学中,运动技能形成的泛化阶段,一般以保护为主

考题 形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展

考题 在形成运动技能的分化阶段,学员遇到新异刺激时,多余的和错误的动作不会重新出现。

考题 在运动技能形成过程中,()皮肤感觉的作用。A、要充分发挥B、用不着C、分化阶段需要发挥D、泛化阶段需要发挥

考题 在形成运动技能的分化阶段时,大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中,内抑制过程加强。

考题 形成运动技能的分化阶段时,运动动力定型()。A、尚未建立B、初步建立C、建立的比较巩固D、早已建立

考题 运动技能形成的四个阶段过程各有什么生理特点?在教学中应注意什么?

考题 在运动技能形成的各阶段中应如何注意教法?

考题 形成运动技能的分化阶段有什么特点?教师应该如何进行教学?

考题 运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。

考题 试述运动技能形成过程中,泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题

考题 从运动技能形成的规律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在()。A、泛化阶段B、分化阶段C、泛化和分化阶段D、动作定型阶段

考题 单选题形成运动技能的分化阶段,大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中,特别是()抑制加强。A 外B 消退C 分化

考题 问答题形成运动技能的分化阶段有什么特点?教师应该如何进行教学?

考题 问答题运动技能形成的四个阶段过程各有什么生理特点?在教学中应注意什么?

考题 判断题在体操教学中,运动技能形成的泛化阶段,一般以保护为主A 对B 错

考题 问答题试述运动技能形成过程中,泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题

考题 问答题根据动作技能形成的规律,在不同阶段中教师的教学应注意什么?

考题 单选题运动技能形成的第二阶段是()。A 自动化阶段B 泛化阶段C 分化阶段D 巩固阶段