考题
根据动作技能形成的规律，在不同阶段中教师的教学应注意什么？
考题
举例说明在心理技能训练实施过程中应注意什么？
考题
公关谈判的主要过程是什么？在各阶段应注意什么？
考题
在体操动作技能形成的过程中，各阶段教学的主要任务是什么？
考题
动作技能形成分哪几个阶段？各阶段的生理特点是什么？
考题
在体操教学中，运动技能形成的泛化阶段，一般以保护为主
考题
教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。
考题
心智技能是怎样形成的？在实际教学过程中，应如何培养学生的心智技能？
考题
运动技能形成的泛化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
考题
第二信号系统在形成运动技能过程中有什么作用？
考题
形成运动技能的分化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
考题
运动技能形成分几个时相？教学训练中应该注意些什么？
考题
试述运动技能形成过程中，泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题
考题
问答题运动技能形成的泛化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
考题
问答题形成运动技能的分化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
考题
问答题在运动技能形成的各阶段中应如何注意教法？
考题
问答题运动技能形成的四个阶段过程各有什么生理特点？在教学中应注意什么？
考题
问答题试述运动技能形成过程中，泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题
考题
问答题运动技能形成分几个时相？教学训练中应该注意些什么？
考题
问答题在体操动作技能形成的过程中，各阶段教学的主要任务是什么？
考题
问答题根据动作技能形成的规律，在不同阶段中教师的教学应注意什么？
考题
问答题动作技能形成分哪几个阶段？各阶段的生理特点是什么？
考题
问答题硫化过程可分为哪四个阶段？各有什么特点？
考题
问答题简述运动技能形成过程及教学中的注意问题。
