网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
多选题
（）属于多元智能理论的评价观。
A

评价多元化

B

评价情境化

C

评价差异性

D

评价标准化

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “多选题（）属于多元智能理论的评价观。A评价多元化B评价情境化C评价差异性D评价标准化” 相关考题
考题 多元智能理论的评价则鼓励学生采取大量方法来展示他们的理解力。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 多元智能理论倡导多样化的评价方式,鼓励学生在自己天赋所在的领域展现自我。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是() A.增加短时记忆容量，适度提供教学信息B.教学过程中合理制造认知矛盾C.树立积极主动的学习观D.树立因枋施教的教学观E.树立多元化的评价观
查看答案
考题 在多元智能理论的影响下，呈现评价结果的目的是为了对学生进行综合性评价。
查看答案
考题 多元智能理论评价观带给人们的启示是:()应全面反映教育现象和课堂教学现象的真实情况。为改进教育和课堂教学实践提供真实可靠的依据。 A.方法B.过程C.评语D.评价
查看答案
考题 多元智能理论所提倡的有关人类智能的观点，从根本上打破了以往以“科学”、“理性”为中心的智能观。()
查看答案
考题 多元智能理论评价观带给人们的启示是:评价应全面反映教育现象和课堂教学现象的真实情况。为改进教育和课堂教学实践提供真实可靠的依据。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 儿童语言学习文学教育观是由布鲁纳提出,其理论来源是多元智能理论中的叙事性智能。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 “多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义?
查看答案
考题 简述加德纳的多元智能理论。
查看答案
考题 霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论
查看答案
考题 属于教育技术学习理论基础的是（）。A多元智能理论B结构发现理论C人本主义理论D教学最优化理论
查看答案
考题 多元智能理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔。
查看答案
考题 多元智能理论支持的幼儿发展评价目的从侧鉴定走向侧（）。
查看答案
考题 简述多元智能理论。
查看答案
考题 多元智能理论评价观带给人们的启示是：（）应全面反映教育现象和课堂教学现象的真实情况，为改进教育和课堂教学实践提供真实可靠的依据。
查看答案
考题 在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
查看答案
考题 （）属于多元智能理论的评价观。A、评价多元化B、评价情境化C、评价差异性D、评价标准化
查看答案
考题 多元智能理论
查看答案
考题 美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论，给幼儿园教育活动评价带来的启示是（）教育评价。
查看答案
考题 单选题属于教育技术学习理论基础的是（）。A 多元智能理论B 结构发现理论C 人本主义理论D 教学最优化理论
查看答案
考题 填空题在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
查看答案
考题 填空题多元智能理论评价观带给人们的启示是：（）应全面反映教育现象和课堂教学现象的真实情况，为改进教育和课堂教学实践提供真实可靠的依据。
查看答案
考题 填空题多元智能理论支持的幼儿发展评价目的从侧鉴定走向侧（）。
查看答案
考题 判断题多元智能理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔。A 对B 错
查看答案
考题 问答题简述多元智能理论对教学评价的启示。
查看答案
考题 填空题美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论，给幼儿园教育活动评价带来的启示是（）教育评价。
查看答案
热门标签
最新试卷