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单选题
属于教育技术学习理论基础的是()。
A

多元智能理论

B

结构发现理论

C

人本主义理论

D

教学最优化理论


参考答案

参考解析
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考题 属于教育技术学习理论基础的是( ) A.人本主义理论B.多元智能理论C.教学最优化理论D.结构发现理论

考题 教育技术的4个理论基础是学习理论、教学原理、教育传播学理论、系统科学理论等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 虚拟学习社区是以建构主义学习理论为理论基础,基于计算机信息处理技术、计算机网络资源共享技术和多媒体信息展示技术的新型远程教育网络教学支撑平台。() 此题为判断题(对,错)。

考题 信息技术应用的理论基础有()。 A.心理学B.现代学习论C.技术学D.教育传播理论E.系统科学理论

考题 现在教育技术应用理论的基础曾有过三次较大的演变,以下错误的一项是:() A.以行为主义学习理论作为理论基础。B.以建构主义作为理论基础。C.以认知主义学习理论作为理论基础。D.以实用主义作为理论基础。

考题 下面选项不属于教育技术学的学习理论基础的是()A、人本主义B、认知主义C、客观主义和建构主义D、行为主义

考题 下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的?() A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源B、教育技术的研究对象是学习过程C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价D、教育技术是一种理论和实践

考题 ()是教育技术重要的理论基础。 A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.媒体理论

考题 下列不属于教育技术领域的是( )。A.学习者 B.学习资源 C.教育开发职能 D.教学监督职能

考题 下列不属于大学生学习心理研究的是( )。A.对高校学生学习的实质、类型与特点,高等教育的联结学习理论基础,高等教育的认知学习理论基础等的探讨 B.对学习策略的培养与应用,心智技能的形成与培养途径等的讨论 C.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究 D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

考题 简述教育技术的理论基础。

考题 属于教育技术学习理论基础的是()。A多元智能理论B结构发现理论C人本主义理论D教学最优化理论

考题 教育技术概论是教学设计的理论基础。

考题 下面属于教育技术理论基础的是()A、教育理论B、学习理论C、传播学D、系统理论

考题 教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及()。A、传播理论B、系统理论C、混沌理论D、研究理论

考题 简述教育技术学的三大理论基础,以及技术的应用对学习、教学、课程等问题的影响和作用。

考题 教育技术学的学习理论基础是()A、行为主义B、认知主义C、客观主义D、建构主义

考题 关于学习理论,下列说法中不恰当的是()。A、各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程B、各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解C、学习理论是教学设计的非常重要的理论基础D、学习理论是教育技术的非常重要的理论基础

考题 现代教育技术的理论基础是教学理论、()及传播理论。

考题 学习理论是教育技术学的重要理论基础之一,其中重视学习环境的建设,以教师为主导、学生为主体的理论流派是()A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、信息加工理论

考题 教育技术的内涵包括()A、媒体和技术是教育技术的核心B、“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象C、系统方法是教育技术的核心D、教育技术的根本目的是追求教育的最优化

考题 ()是教育技术重要的理论基础。A、学习理论B、教学理论C、传播理论D、媒体理论

考题 下列不属于大学生心理研究的是()。A、对高校学生学习的实质、类型与特点,高等教育的联结学习理论基础,高等教育的认知学习理论基础等的探讨B、对学习策略的培养与应用,心智技能的形成与培养途径等的讨论C、对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究D、对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

考题 下列不属于教育技术领域的是()。A、学习者B、学习资源C、教育开发职能D、教学监督职能

考题 教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。A、行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论C、行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论D、联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

考题 问答题简述教育技术的理论基础。

考题 单选题环境教育诞生的思想理论基础中,保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是()A 卢梭的自然教育主义B B.杜威的教育思想C C.英国的自然学习D D.卢卡斯环境教育模式