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判断题
小班科学教育的内容主要是让幼儿充分运用自己的感官,发展感知觉。
A

B


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考题 儿童发展需要是制定幼儿园科学教育目标的重要依据之一。()

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考题 幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动的设计原则是()。A.趣味性原则 B.科学性原则 C.活动性原则 D.发展性原则

考题 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则,懂得如何保护自己具有重要的意义。请以“交通安全”为主题.设计一个小班教育活动。

考题 简述小班幼儿科学教育的情感个性目标。

考题 幼儿园大班班级的管理内容为()。A、加强常规教育,逐渐养成幼儿良好的习惯B、培养幼儿自我管理的能力,让幼儿学习管理自己C、让幼儿学会正确处理自己与集体之间的关系,意识到自己是集体中的一员,应该遵守集体规则与纪律,增加责任感,在活动时不仅要考虑自己.也要考虑到他人D、为幼儿入小学做准备

考题 引导幼儿观察常见的个别动植物与无生命物质的特征,初步了解它们与人、环境的关系是()科学教育的目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班

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考题 小班的管理主要是让幼儿尽快适应环境。

考题 教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C、幼儿的方位辨别能力比较弱D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

考题 中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿()A、道德感的发展B、羞愧感的发展C、美感的发展D、理智感的发展

考题 幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()A、趣味性原则B、科学性原则C、活动性原则D、发展性原则

考题 问答题小班幼儿学习科学的内容和教育要求是什么?

考题 单选题教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A 幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B 幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C 幼儿的方位辨别能力比较弱D 幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

考题 问答题幼儿园大、中、小班在科学教育内容与要求上各有什么特点?

考题 单选题幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()A 趣味性原则B 科学性原则C 活动性原则D 发展性原则

考题 问答题简述小班幼儿科学教育的情感个性目标。

考题 单选题“帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是()A 大班目标B 中班目标C 小班目标D 小小班

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