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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。
A

定势

B

讲解

C

启发

D

迁移


参考答案

参考解析
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考题 学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。A.定势B.讲解C.启发D.迁移

考题 请教教师证考试:关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D.“心理眩惑”有助于问题解决

考题 晶闸管触发电路与主电路的同步,主要是通过同步变压器的不同结线方式来实现的。()

考题 在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借___实现的。

考题 主要是通过对人的问题,人在情境中等各因素的确认,以人的问题作为中心,寻求解决问题的方法。A.功能模式B.心理社会模式C.问题解决模式D.任务为中心的介入模式

考题 美国教育心理学家奥苏伯尔认为学校情境中,学生学习主要是有意义的接受学习而非发现学习。( )

考题 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是(  ) A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响 C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 D.“心理眩惑”有助于问题解决

考题 大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。( )

考题 大学校园文化的心理调试功能主要是通过物质环境调试和精神环境调试实现的。( )

考题 个案社会工作的本质是()A、用社会工作者个人的力量去影响案主B、帮助案主改变态度、矫正行为、改善环境C、帮助案主发挥自身潜能D、实现与环境的相互适应E、通过有目的的团体情境与团体互助实现目标

考题 对大学生思想品德进行情境熏陶的教育中,情境可以分为()。A、社会情境B、学校情境C、家庭情境D、自然情境

考题 ()设置挑战性的问题情境,学生通过对游戏中的问题解决来获得知识,技能,培养能力。A、操练型游戏B、练习型游戏C、交互式模拟游戏D、问题解决游戏

考题 教育心理学是研究()的科学。A、学校情境中学生与老师的心理活动规律的科学B、学校情境中学与教的基本心理规律的科学C、学校情境中学与教的生理与心理活动规律的科学D、学校情境中的行为活动规律的科学

考题 学校情境中,能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和()榜样。

考题 大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。

考题 学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。A、定势B、讲解C、启发D、迁移

考题 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩惑”有助于问题解决

考题 课程目标的实现,主要是通过学校所设置的课程而达成的。

考题 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决

考题 学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的,定势是影响学习迁移的一个重要因素。

考题 填空题学校情境中,能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和()榜样。

考题 单选题个人在问题情境中运用知识分析资料,通过思维、判断推理以达到问题解决的能力。这是( )。A 流体智力B 成分智力C 经验智力D 情境智力

考题 填空题问题解决:在有()但没有达到目标手段的情境中,运用特定领域的知识和认识策略实现目标的一种思维活动。

考题 判断题课程目标的实现,主要是通过学校所设置的课程而达成的。A 对B 错

考题 单选题关于问题情境与问题解决的关系,下列表述正确的一项是(  )。A 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B 问题情境中的刺激模式与个人的知识结构是否接近对问题解决没有影响C 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D “心理眩惑”有助于问题解决

考题 单选题下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。A 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D “心理眩感”有助于问题解决

考题 判断题学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的,定势是影响学习迁移的一个重要因素。A 对B 错