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单选题
关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。
A
人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题
B
要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来
C
全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展
D
全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展的教育
参考答案
参考解析
解析：
全面发展强调五育并举，强调学生的全面发展，但全面发展不等同于平均发展。
全面发展强调五育并举，强调学生的全面发展，但全面发展不等同于平均发展。
更多 “单选题关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。A 人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B 要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C 全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展D 全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展的教育” 相关考题
考题
关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。A．人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B．要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C．全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展D．全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育
考题
关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。A．人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B．要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C．全面发展强调五育并举，就是坚持学生盼平均发展D．全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育
考题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把()作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。A.教育优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.提高质量
考题
关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（）。A、全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的B、全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体C、全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展D、全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能
考题
单选题下列关于“人的全面发展”的说法，错误的是()。A
教育是人的全面发展的重要前提B
社会主义制度是实现人的全面发展的重要条件C
教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯—方法”D
这—学说是我国确立教育目的的理论和依据基础
考题
单选题关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（）。A
全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的B
全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体C
全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展D
全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能
考题
问答题幼儿园应怎样树立正确的教育质量观、效益观？
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