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教育学原理 问题列表
问题 单选题我国首次把美育列为教育目的的组成部分是在(  )。A 1911年B 1912年C 1957年D 1978年

问题 问答题“动物界没有教育,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。”如何理解这一论断?

问题 问答题遗传决定论

问题 单选题被称为现代教育代言人的是(  )。A 赫尔巴特B 杜威C 洛克D 卢梭

问题 单选题关于现代的学校教育,说法错误的是(  )。A 现代的学校教育与生产劳动发生着密切的联系,越来越紧密结合B 个别授课成为教学的基本组织形式C 学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是逐渐走上大众化D 学校教育走向多种形式办学,逐渐成为一个开放系统

问题 单选题学校德育要逐步形成学校、家庭、社会三结合的教育网络,这体现了(  )。A 社会主义方向性原则B 尊重信任与严格要求相结合的原则C 教育影响的一致性与连贯性的原则D 集体教育与个别教育相结合的原则

问题 单选题人的发展有关键期,这说明人的发展具有(  )。A 顺序性B 不平衡性C 稳定性D 个别差异性

问题 问答题简述当代主要教学模式的类型。

问题 单选题下列说法,错误的是(  )。A 教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德B 自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化C 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

问题 问答题简述德育目的的功能。

问题 问答题德育目的

问题 单选题我国社会主义的学校德育包括三个组成部分:(  )、政治教育、思想教育。A 道德品质教育B 自我批评教育C 道德规范教育D 道德情感教育

问题 单选题贯彻疏导原则的要求,错误的是(  )。A 讲明道理、疏通思想B 因势利导、循循善诱C 以表扬、激励为主,坚持正面教育D 以批评、处分为主,帮助他们改正缺点

问题 单选题德育的功能不包括(  )。A 培养学生的品德,制约他们的发展方向B 决定学校教育的性质C 发展学生的体力,增强他们的体质D 影响社会的稳定与发展

问题 单选题对学生进行思想品德教育效果较显著的方法是(  )。A 说理B 感化C 情理交融D 表扬